我市现有人口约400万,其中残疾人18万多,是一个不小的群体,他们的职业教育和培训,直接影响到他们的就业和生存状况,也影响到社会的稳定与和谐发展。
提高残疾孩子的就业率迫在眉睫
残疾人就业事关民生大局,我市有普通职教学校30多所,但至今没有一所残疾人的职业学校。在我市第十个五年计划期间就计划要创建一所残疾人职业中学。如今,我市包括三县,共有4所特殊教育学校,开展从小学到初中的九年义务教育,其中聋哑孩子占绝大多数,虽然和正常孩子一样,他们在学校系统的学习科学文化知识,但所学内容可谓“纸上谈兵”,离就业要求还远远不够。由于没有一技之长,毕业后除少数孩子考到外地职业学校继续深造外,其他学生就业率不容乐观。如何提高残疾孩子的就业率,蚌埠特教中心校长、市政协委员徐金栋提出了创建我市残疾人职业技术学校的提案,前不久得到了市教育局的答复,教育部门表示将给予全力支持。
就业难挫伤聋哑孩子学习积极性
蚌埠特教中心1956年成立,当时叫蚌埠盲哑学校,2004年改名为蚌埠特殊教育中心,办学宗旨是一切为了残疾学生生存和发展,育残成才。如今共有160多名聋哑孩子。几十年来,毕业生的教育水平和初中生一样,但由于自身残疾,学习能力薄弱,所学知识仅限书本上内容,与社会接触较少,导致毕业后走向社会后就业更加艰难。
残疾人职业教育至关重要
与那些读完九年义务教育就走向社会的孩子相比,特教中心的少数学生初三毕业后选择前往合肥、南京等地读残疾人职业技术学校,通过专业培训,学习一门技术,对以后就业大有好处,据徐校长介绍,今年就有五名2006届毕业生经过合肥特教中心职业高中的培养考上了长春大学、长沙特教学院和中州大学,如果没有职业教育的培养,这些孩子根本上不了大学,与此同时,今年还有几名毕业生前往合肥和南京职业高中,合肥特教中心还发来贺信感谢蚌埠特教中心提供了优质的生源,这更坚定了他们申办职业高中的信念。这些残疾孩子家庭多数都比较贫困,出去上职高一般花费较多,多数家庭无法供起,如果我们蚌埠有自己的残疾人职业高中,那么上学的成本便会大大降低,更多的孩子都能学到一技之长了,为今后就业创造了条件。
市残疾人职业技术学校今年内争取挂牌
奋战在残疾人特殊教育战线30年的徐金栋校长,从上世纪90年代初就开始提出创建市残疾人职业学校,如今已十多年了,前几天,得到市教育局的答复,他们在答复函中说,职业教育就是就业教育,尤其是弱势群体残疾人更需要通过职业教育的培养,掌握一技之长,为自己今后在社会自强不息、就业创业打下良好的基础。我市特殊教育中心主要是聋哑教育,在专业设置上要根据聋哑人的特点和有关企业进行沟通交流,在师资队伍建设上要提前做好准备,市教育局将全力支持你们申办蚌埠市残疾人职业学校。
徐校长非常高兴,因为自己的努力终于有了希望,他表示残疾人职业学校今年之内争取挂牌,地点还是在特教中心,到时候准备设立服装设计与裁剪、计算机应用、工艺美术装潢(主要是书画装裱)和铆焊专业,学期为2年,这些专业共同的特点是动手能力和观察能力强,比较适合聋哑人学习和掌握,而专业代课老师采取引进来、送出去的方法,即从外面引进和聘任一批专业老师,一部分本校原来的老师送出去进行培训,这就大大降低了职业教育的办校成本,到时候,不光学生可以来培训,社区上的残疾人也可以来学习,这样以来,便解决了一市三县18万残疾人的就业培训问题,更好的帮助他们掌握一门或几门技术,增强就业生存能力,造福残疾人,为建设和谐珠城做出应有的贡献。(淮河晨刊)











