材料解析题是中考历史试题中的一种重要题型。这种题型要求同学们能够阅读理解浅显的历史文字资料和重要的历史地图及表格等，并能利用材料联系所学知识回答问题。
从目前中考试题来看，该题型同学们的得分率偏低，要提高同学们在该题型上的得分率，教师要重视学生材料处理能力的培养。首先，教师在平时的教学中，要实施材料教学，为学生解答材料解析题打下坚实的基础。其次，师生共同编制材料解析题，体会命题思路。再次，选择典型例题训练解题能力，提高解题技巧。通常情况下，解答材料解析题要注意以下两个环节：一是快速阅读材料，弄清材料大意，抓住其中能够提供判断依据的关键词语，确定它与教材中的哪一部分知识相关，再思考回答的内容。二是要抓住问题的核心，紧扣问题，答案要力求准确、简洁。
下面是笔者精选的部分材料解析题，希望对同学们解答此类题有所帮助。
1、阅读下面一段材料：
“……地球是动的，不仅自转，而且和太阳系其他行星一道按各自的轨道绕太阳公转，月亮则是地球的惟一伴侣，绕地球旋转。……”
——摘自《天体运行论》
请回答：
①上述材料的主要思想是什么？属何种学说？是谁创立的？
②这一学说的创立有何重大意义？
2、阅读材料，回答问题：
恩格斯在谈到文艺复兴时说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
①材料中为何称文艺复兴是“最伟大的、进步的变革”？
②文艺复兴时期的主要社会思潮是什么？
③根据文中提到的产生“巨人的时代”，举出意大利文艺复兴的两位巨人。
3、阅读下列材料：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行，不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全及反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
请回答：
①材料一出自英国的什么文献？它限制了国王哪些方面的权力？
②材料二出自法国的什么文献？为什么说它具有历史进步意义？
③材料一、材料二在本质上有什么相同点？
4、阅读下列材料：
“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
请回答：
①材料出自什么文件？它发表于哪一年？
②材料中提到的殖民地当时有多少个？“自由独立的合众国”叫什么名字？
③英王被迫解除一切隶属关系是在哪一年？该材料的发表有何意义？
④在什么战争期间颁布的这一文献？其领导人是谁？
5、阅读下列材料：
材料一：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多……——《共产党宣言》
材料二：一方面由于无产阶级不满情绪的增长，另一方面由于他们力量的壮大，产业革命便孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。——恩格斯
请回答：
①“不到一百年”内生产力迅速发展是因为发生了什么事件？最早产生于何国？
②这一事件中在交通运输工具方面的主要发明有哪些？
根据上述材料和所学知识概述此事件的影响？
6、阅读下列材料：
“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切美好的回忆。但有一样东西是不会被忘却的，它将永垂不朽……。”
请回答：
①文中的“我”是指谁？他建立的帝国叫什么？他统治的性质是什么？
②文中的“一样东西”是指什么？它有什么作用？
（编辑：雨人）
收藏
推荐
评论(2条)
