记者从有关方面了解到，创办不到１０年的合肥西苑中学６届毕业生的中考成绩一直在全市处于前列。２００７年中考，该校２７８人参加中考，人均总成绩更是名列全市第八名。除此之外，西苑中学各届学生共获得的国家、省、市及区级荣誉达５００余项，令人叹为观止……
然而，和占尽天时、地利、人和的许多公办学校不同，西苑中学虽然一直保持着稳步上升的办学业绩，却由于种种原因，生源质量连续多年在学区中仅处于三流的水平，学生主要是来自周边普通家庭和农民工子女，他们中大多数人没有享受过优质的小学阶段基础教育。
在生源质量并不是很优秀的情况下，是什么原因让这所在教育界一直以低调著称的民办初中取得了令业界刮目相看的成绩和荣誉呢？又是什么原因让这所三流生源的学校培养出来的毕业生名列市、区前茅？近日，本报记者走入合肥西苑中学——
稳定合理的师资队伍
西苑中学现有教职员工７８人，据该校林正泰校长告诉记者，西苑中学创办以来，随着学校办学规模的不断扩大，学校每年都会补充一批教师，除了２００６年３名教师考入公办学校之外，该校没有一人流失。目前西苑中学的教师队伍主要由三个部分组成：一是以合肥市５０中、４６中退休的名牌教师为代表的老教师，如林正泰校长是原合肥５０中工会主席、高级物理教师、原蜀山区物理教研会名誉会长；阮永芝副校长是原５０中副校长、英语高级教师，英语学科带头人；范仁平副校长是原５０教导主任、数学高级教师、数学学科带头人……这些“名牌”教师占该校教师三分之一强，他们不仅教学经验丰富，而且具有很强的责任心，在对中青年教师的传、帮、带方面起到了很好的模范作用。二是在三县及周边地、市招聘的中年骨干教师，他们中很多人都是百里挑一的拔尖人才，年富力强，承担着重要的教学和管理任务。三是从社会招聘有一定教学经验的年轻教师。三部分教师组成了西苑中学老、中、青结合，稳定、合理的，一流的师资队伍。
三年前毕业于南开大学的孙蓓蓓老师，现在西苑中学担任英语特色小班的班主任。孙老师告诉记者，在来西苑中学工作之前，她准备休整之后去上海的一家猎头公司。一个偶然的机会，她得知可以留在合肥当英语老师，也就是在那个时候，她第一次接触到了西苑中学，并加入到了这个大家庭之中。现在，孙老师在西苑中学工作了两年多，作为一名年轻教师，她对在这里工作的体会非常深。她说“我觉得西苑中学最吸引她的地方是其的‘人本精神’，以学校发展为本，以教师发展为本，以学生发展为本；其次是西苑中学有一支奋发向上的教师队伍，这是一个团队，她的领导者不是个人，而是一种精神——西苑精神。原５０中的老教师是这个团队的基石，从他们身上，让人看到了‘敬业‘二字的真正含义；中年教师是中流砥柱，他们表现出的是一种从容与淡定。而年轻教师则是注入这只队伍的新鲜血液，使西苑充满活力。”
该校办公室主任卞春林老师告诉记者，学校有两个工作重心，一是提高教学质量，二是提高服务质量。学校通过对老师的人文关怀和激励，激发教师的主人翁意识。这样一来，老师自我加压，尽心尽责。比如林正泰校长今年６４岁了，仍然坚持带课……正是由于这种办教育的事业心把老师们柠成了一股绳，才有团队的稳定，也正是如此，才提高了两个质量，赢得了家长的青睐和信任。
“真特色”的办学模式
林正泰校长一直认为，民办学校首先要办出特色来，否则难以在越来越均衡化的教育环境中生存和发展下去。对于西苑中学来说，“英语特色小班”的成功办班模式已成为省城教育界的新亮点。英语特色小班，也由２００５年的一个班，扩至２００７年的四个班。那么，“英语特色小班”到底特在哪里呢？
首先是办班模式有特色：学校３年前与安徽大学外语学院建立了合作关系，成为其教学教研基地。开办英语特色小班，每班３０人左右。这样老师能够尽可能多地关注到每一名学生，使每一位学生都有尽可能多的机会接触到优质的教育资源，同时以英语教学为特色，也让学生在中考中使英语成为优势学科。其次是英语教材有特色：西苑中学与上海建平中学合作，引进了该校英语教材作为自己的校本教材（第二教材），开发英语教学特色课程。再次是课堂教学有特色：每周两节口语课，由安徽大学的英语教师授课。此外，每周六上午，学校开设立英语活动周，由安徽大学外语教师和外籍教师参与授课、交流，极大地促进、提高了学生的口语水平和英语应用能力。
西苑中学多年的英语特色小班办学模式取得了令人瞩目的优异成绩：如ＣＣＴＶ希望英语大赛该校有７人进入复赛（全市５０人）；ＥＦ杯有９人进入复赛（全市３０００多人，选１２０人），其中西苑中学张亿乐同学最终进入决赛获优秀奖；全国英语人才大赛更是２３人进入复赛，７人进入决赛为全市各校最多等多项成绩。
林正泰校长认为：省城以“特色”办学的并非西苑中学一家，有的以学科为特色（如数学、英语等），有的以办班模式为特色（如３０人、４０人小班教学等），还有的以管理为特色（如寄宿制、军事化、全封闭等）等等，特色各有千秋。只有真正适合学生发展并能取得成果的“特色”模式才是“真特色”。
不图做大，只求做精
近年来，西苑中学虽经历了种种办学困难，但为了办好学校，实践“让孩子享受优质教育”的承诺，多方筹措资金，千方百计加大学校基础设施的投入，目前学校规划占地面积１８亩，目前建筑面积已近１２０００平米。
对于学校未来的展望，林正泰校长说：“初中是义务教育的阶段，让每一个孩子都能顺利完成初中学业，成为合格毕业生，这是我们最基本的职责。但我们的着眼点不仅如此，我们还要在合格的基础上，培养特长，注重学生的长远发展。”对于学校的发展定位，林正泰校长说了八个字：“不图做大，只求做精”。林正泰校长认为，目前教育资源还十分有限，盲目扩大规模很容易稀释现有的优质教育资源，另外，公办优质教育资源已经通过开办分校和“共建班”等形式在逐步扩大，与公办学校比办学规模无疑是“以己之短，攻人之长”。“我的设想是以质量立校，走内涵发展的路子，在做优、做精、做特上着力，促进学校各项工作的全面优化。只有打造出优质才能出精品，只有出精品才能图生存谋发展。学校下一步在总体规模适当增长的基础上继续扩大特色小班的规模，在现有的英语小班基础上再增加数学等特色小班。”所以他给学校未来的发展定位是：在办好优质教育的基础上，让每一个孩子享受特色教育，以适应社会和家长素质和应试教育的双重需求。
作为一位民办学校的领导者，有过公办学校教师和领导经历的林正泰校长一直崇尚“真办教育”和“办真教育”。他认为，民办教育已经成为社会主义教育事业的重要组成部分，政府主管部门应该给予民办教育更多的关注和支持，平等对待，按照《民办教育促进法》大力扶持民办教育的发展，最终能让民办教育和公办教育站在同一起跑线上。
采访结束离开西苑中学时，记者仿佛看见这所蜀山区知名民办学校如同一颗耀眼的新星在五里墩立交桥下冉冉升起。 ·郭绪明 李猛·
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