07年4月,一份对哈尔滨市10所初、高中学生的调查结果资料公布。据这份材料显示,接受调查的1300名学生中,有19.8%的人愿意在遇到烦恼时向母亲倾诉,有5.4%的人愿意向父亲倾诉;有17.2%的学生愿意将母亲作为最知心朋友,4.9%的学生愿意将父亲作为最知心朋友。而将老师作为倾诉对象和最知心朋友的学生只有1.9%。通过这些数据我们可以看出,现在绝大部分初、高中学生在遇到烦恼时不愿意向父母和老师倾诉。
是什么让孩子不愿意对父母开口
在采访中记者发现,孩子有心事不愿意向父母倾诉的原因很多,诸如:“他们太唠叨。”“总把我告诉他们的事情对别人说。”“他们根本不听我说。”“他们老是打断我的话,然后继续发表意见。”“他们太忙了。”“和别人说更自由。”“他们居高临下,所以不平等,没法交流。”
父母的居高临下和唠叨式说教是孩子们不愿和家长交流的主要原因。其中一学生说:“我不愿意和父母聊天,因为每次他们一开口就问‘今天作业做完了吗?’‘最近在学校表现怎么样?’千篇一律,从来不问点新的。父母不能站在和我平等的位置上进行交流,他们只和我谈他们想知道的话题,让我始终处在一个被询问的位置上。我喜欢打篮球,有时看完一场特别精彩的比赛,给同学打电话侃侃球,感觉特过瘾。可没聊几句,他们就不让聊了,那眼神简直能把人‘杀’了。学习挺紧张的,有时我也想跟他们聊聊,我很希望父母能理解我,帮我减轻一点压力,但好像没有机会说。”
在采访中记者感到,父母喜欢使用的“轰炸”式的交流方法让孩子们十分反感。有些父母认识不到给孩子倾诉的机会是多么重要,孩子一旦有问题,家长总爱以成人的思维方式去评判孩子所做的一切,把自己的意愿强加给孩子,不给孩子解释的机会,轻则呵斥、重则打骂。孩子因失去说话的权利或自己的话得不到父母的信任,只好将委屈和不满埋在心底。父母不仅失去一次了解孩子所思所想的机会,孩子也会从此产生与父母对抗的心理。
让孩子说出他的心事来
据哈尔滨医科大学医学心理学教授王丽敏介绍,近年来,因遇到沟通障碍前来咨询的父母和孩子越来越多,一些家长为此苦恼不已。如今,家长不能和孩子顺利沟通已经不再是一个简单的家庭问题,正逐渐地演变成为一个社会问题。
王丽敏说:“我曾问过不少家长,孩子迈进家门你最经常问他的问题是什么?多数家长的回答是这次考试得多少分。从这里可以看出,家长关心的只是他们自己关注的事,而不是从孩子的兴趣点出发与其交流。如果经常被问到这样的问题,孩子们自然会产生抗拒心理,沟通一定不会顺畅。”
王丽敏教授分析认为,总体说来,孩子不愿对父母吐露心声的原因主要在于父母,很多父母缺乏交流的意识和能力,忽视与孩子建立沟通的良性模式,逐渐出现了两代人“无交流”甚至“恶性交流”的情况,严重影响了孩子的身心健康。
王丽敏说,人的一生要经历两个反抗期。第一个反抗期在1-2岁,第二个反抗期出现在青春期。反抗期的出现是儿童少年心理发展中的正常现象,从某种意义上讲,是人生发展的必经途径。这一时期,孩子反抗的主要对象就是父母。在这一时期,一些从前喜欢与父母一起出去游玩、参加社交活动的孩子变得不愿再跟着父母;一直很听话的孩子也变得不再听话;他们常常情绪急躁,向父母发脾气,做什么事情都我行我素,不愿与父母商量,而且富于冲动性和冒险性。
由于孩子的反抗过于强烈,生活中有些父母由于不知如何和孩子交流,怕说错了、说多了引起孩子情绪不稳定,对孩子束手无策。王教授说,在这种“无交流”的家庭中,父母可以利用“电邮”或用书信留言等形式给孩子写信表达对他的爱,并告诉孩子父母愿意在他遇到困难的时候给予帮助。
有一些家长总认为孩子说的事情都是“没用的”,消极评价孩子乐于交流的事,这也容易造成孩子三缄其口。王丽敏认为,倾听孩子的诉说,这不是纵容孩子的行为,也不能视作是听任孩子的狡辩,这是一种教育艺术,有利于双方的交流。只有让孩子倾诉,孩子才会信任父母,愿意把真心话掏出来。
专家建议,遇到交流障碍时,家长要有耐心,做好“打持久战”的心理准备,给孩子适当的空间,在他成功的时候给予鼓励,失败的时候给予帮助和支持。久而久之,孩子会觉得父母是最可信任的人。




