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做义务导游锻炼孩子的语言表达

日期:2007-05-14  来源:新商报  求学论坛  合肥学校


    家住泉水小区的高阳一直以儿子为傲,可一带儿子出去就犯愁,9岁男孩一见生人就紧张得结结巴巴,说话也辞不达意。五一放假,高阳带着儿子在星海广场做了5天义务导游,没想到儿子的表达能力竟突飞猛进。

  为帮儿子提高语言表达能力,高阳下了不少功夫,朗诵班、表演班的课程节节不落,可效果却一点也不明显。  
    高阳观察到,儿子遇到不熟悉的人时就会变得语无伦次,“影响儿子语言表达的主要问题是‘怕生’”高阳总结。

  五一,高阳带儿子到星海广场放风筝,看到了许多做义务导游的大学生。听着大学生们流利的讲解,高阳灵机一动,何不让儿子也加入义务导游的行列中呢?第二天一早,父子俩加入到了义务导游的队伍。“你好,我是这里的义务导游,请问有什么地方需要帮助吗?”高阳和儿子一起模仿着大学生导游的开场白,开始了一天的工作。

  为游客提供服务时,较复杂的叙述由高阳完成,简单的就交给儿子。傍晚,儿子高兴地告诉高阳,一共顺利地帮助了22名游客。

  经过5天连续的导游工作,高阳惊奇地发,现在儿子的语言表达能力有了很大的提高,愁了好几年的难题居然就这么轻松解决了。


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