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治疗实例

日期:2007-11-23  来源:  求学论坛  新鲜报料


    最后,她能在听到放松指令后2~3分钟内全身放松,并使肌电长时间地维持在3微伏左右的水平。完成第8次放松训练后,着手设计焦虑等级。刚起初,患者说除了医生(指治疗者)以外,见到什么人都紧张。让她仔细回忆比较之后,她便能区别出见到哪些人不太紧张,而见到哪些人又会更紧张些。例如在街上见到毫不相干的行人时并不十分紧张,而碰见熟人时则会紧张一些。我们要求她根据紧张或恐怖的程度试着给自己恐惧的对象记分。记分标准是相处自然、毫不紧张的为0分,极度恐惧以致回避的记5分(最高分)。其他不同程度的紧张对象从轻到重依次可记1、2、3、4分。来访者逐个比较考虑之后,对她所接触的人一一予以评分。每一个记分等级上都罗列有若干对象。我们让她从每一个等级中挑选出1~2个最典型、最常见的对象作代表。于是,便形成了下面这个恐怖等级表:

对象                   恐怖程度                 等级

母亲                 不恐怖,自然                0

  父亲                   有点紧张                  l

  同学、同事           紧张、不自然                2

  顶头上司               害怕并回避                3

  男友                   恐怖并回避                4

      男友父母               极端恐怖                  5

 至此,治疗的前期工作完全就绪。

  系统脱敏的实施过程如下:

  治疗者:你在家里还在做全身放松的练习吗?

患 者:每天按要求做3次,每次20分钟。

治疗者:放松效果如何?

患 者:还可以,不过没有肌电反馈仪,效果还是差一点。

治疗者:好,请你现在逐步全身放松,并且闭上眼睛想象一个场面,可以是你经历过的,也可以是你任意想象出的。要想得清晰一些、生动一些。

患 者:想好了。

治疗者:能把你想象的场面描述给我听吗?

患 者:(继续闭上眼睛慢慢地描述)我在一个幽静的地方漫步,脚下是弯弯曲曲的石板小道,道旁是参差不齐的灌木丛。远处,远处有一口池塘,塘中有几只鸭子在嬉戏……

  治疗者:能看清楚是几只吗?

患 者:能,3只。

  治疗者:请你告诉我,此情此景,此时此刻,你紧张吗?

患 者:不。

治疗者:如果按焦虑等级评分,该评多少?还记得焦虑等级吗?

患 者:记得,应评0分。

治疗者:好。以下的问题,你不要再口头回答,以手示意就行。比如紧张焦虑评0分,你就用拇指和食指构成一个环状;评1分你就伸出一个指头;评2分就伸出两个指头,依此类推。如果想象的图像清晰则点点头;不清晰,则摇摇头。记住了吗?

患 者:记住了。

治疗者:现在请你闭上眼,想象你正在同你父亲对话。(l5秒钟之后)

  患 者:(点头示意)

治疗者:焦虑程度是多少?

患 者:(伸一个指头)

治疗者:抹掉脑中的想象,全身放松。(1分钟之后)

治疗者:现在焦虑程度是多少?

患  者:(示意为0)

治疗者:请继续想象你同父亲对话的场景。(10秒钟之后)

患 者:(点头示意)

治疗者:焦虑程度是多少?

患 者:(仍伸一个指头)

治疗者:抹掉脑中的想象,全身放松……

经过十几次想象—放松的反复交替之后,患者示意,想象在与父亲对话的情景中不再紧张,第一次脱敏治疗成功结束。告诉患者,现在见到父亲时,就不会像以前那样紧张了,万一还有点不自然,就运用这种接触—放松反复交替的办法。并嘱其一定要寻找机会与父亲接触,反复实践,巩固成果。

三天之后,患者告诉我们,她已能比较轻松自如地与父亲相处。我们让她长时间地想象与父亲对话的情景,不仅她自己示意焦虑程度为0分,从肌电监测的结果来看也显示心情较为平静。于是我们确认她已完成第一级脱敏,治疗可推向  第二级。

患者第二级恐怖对象是她的同事和中专时期的老同学。仍然采用想象—放松反复交替的方法,在30分钟的治疗中顺利完成。

然后回家实践,效果令人满意。经这两次脱敏治疗之后,患者的精神状态已大为改观,已不再畏畏缩缩,并主动与其他病友交谈。按照原定计划,脱敏继续升级。最后几级的恐怖对象分别是:顶头上司——一个不苟言笑的中年男子;男朋友和男朋友的双亲。这几级的脱敏难度比较大,每一级都经过3次以上的脱敏治疗才算过关。经过8次放松训练,12次系统脱敏,总共为期两个多月的治疗,患者已不再回避任何人。治疗结束时,患者已能常去男友的家中。她说:“还是有些提心吊胆,不过就只那么大回事,该去还是要去的。”一年后践约复查,患者说她与人交往基本上还算自然,对某个人特别恐惧以致不敢见面的情况很少了。



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