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<title>教师园地</title>
<link>http://www.hfqiuxue.com/psych/jiaoshiyuandi/</link>
<description>心情解码  /  教师园地</description>
<language>zh-cn</language>
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    <title>合肥近九成小学生睡眠时间不达标</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20080321/106655.html</link>
    <description>今天是第八个世界睡眠日，主题是健康睡眠与和谐社会。近日，对省城部分中小学300名学生进行了问卷调查，结果显示，近九成小学生睡眠时间没有达标准；约七成中学生每天睡眠时间不足8个小时；高中学生睡眠严重不足，近九成高三学生睡眠没有达到7个小时。睡眠专家表示，睡</description>
    <pubDate>2008-03-21</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>杨经纬 桑红青</author>
    <comments>安徽市场报</comments>
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    <title>合肥13岁初中生夜夜难入眠</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20080321/106649.html</link>
    <description>13岁的初二学生，因课业太重，每天晚上要到凌晨才能入睡，早上一早就醒来无法再入睡。3月21日是世界睡眠日，记者从合肥市四院睡眠门诊专家万兴松副主任医师那里了解到，30%左右的人常被失眠困扰，来睡眠门诊就诊的病人逐年增多，近年来出现低龄化现象。 小程是省城某中</description>
    <pubDate>2008-03-21</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>朱皋稠 芦帆 吴尚</author>
    <comments>安徽商报</comments>
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<item>
    <title>高校学子6年未睡安稳觉</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20080319/106554.html</link>
    <description>每晚只睡2～4小时，严重时连续20天睡不着觉6年来，合肥某高校的学生明明（化名）从未睡过一个好觉。 明明的母亲告诉记者，六年来，她带着孩子尝试了很多方法，中药、西药、心理治疗，差点送到了精神病院。据省中医院秦黎虹主任介绍，3月14日，明明针刺治疗当晚，6年来</description>
    <pubDate>2008-03-19</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>陈小飞 袁宝丰 鲁先红</author>
    <comments>安徽市场报</comments>
</item>
<item>
    <title>校方支持&quot;另类&quot;教育:学生课堂从容热议&quot;艳照门&quot;</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20080315/106278.html</link>
    <description>艳照门事件沸沸扬扬，而沪上多数学校、教师集体失语。对此，有的教师不敢苟同：艳照门是个很好的性教育课题，想要告诉孩子的道理、知识都在其中。昨天（10日），在洋泾中学的一堂心理课上，心理教师徐琳便就艳照门与学生进行了一场公开讨论。 现场 老师提议讨论艳照门</description>
    <pubDate>2008-03-15</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>合肥求学网</comments>
</item>
<item>
    <title>浅谈新时期初二学生心理特征及对策</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20080312/106010.html</link>
    <description>摘要：随着年龄的增长，学生生理、心理变化日趋明显。初二阶段是教育的关键时期，其心理发展具有过渡性、动荡性、闭锁性和社会性的特点。而生理特征又表现为身体外型的剧变和第二性征的差异性。学生生理与心理的需求和矛盾的冲突，使学生表现出异常的行为特征。通过心</description>
    <pubDate>2008-03-12</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>重庆市万盛区教师进修校 </comments>
</item>
<item>
    <title>有“问题”的好 孩子</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20080228/105016.html</link>
    <description>本期专家：省心理卫生协会中小学心理指导专委会副秘书长 林林 案例：机灵乖巧的小聪，学习很自觉，写作业时手一刻也不停，但速度就是跟不上。抄写时看一个字写一个字，不是两字分家，就是多一笔或少一划。他数学成绩还不错，可是考语文常来不及写完，着急更没用。 专家</description>
    <pubDate>2008-02-28</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>合肥求学网</comments>
</item>
<item>
    <title>心灵粗糙的直接后果——扼杀孩子的自信心 </title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20080201/103900.html</link>
    <description>曾经看到过这样一句话：心灵常常因为细腻而伟大。 这句话使我的心灵久久不能平静。对学生的粗暴，难道不是因为我们的心灵缺乏细腻么？ 我目睹过这样一件小事。一个10多岁的男孩，在和三个小伙伴玩，他们蹦蹦跳跳，脸上红扑扑的，洋溢着童贞的幸福。这时，他的母亲出现</description>
    <pubDate>2008-02-01</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>王春燕</author>
    <comments>中小学心理健康教育网</comments>
</item>
<item>
    <title>当代儿童教育的十大误区</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20080124/103597.html</link>
    <description>京伟在《为了孩子》杂志上撰文介绍了美国心理学家朱丽斯.塞根对当代儿童教育的看法。朱丽斯.塞根认为当代儿童教育存在很多误区，归纳起来有10个方面。当然，这也只是一家之言。 误区一：婴幼儿时期能力强的孩子长大就聪明 许多父母认为，婴幼儿早期攀、爬、坐、退等各</description>
    <pubDate>2008-01-24</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>王春燕</author>
    <comments>网络</comments>
</item>
<item>
    <title>作业宜少不宜多</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20080115/103114.html</link>
    <description>现象：你家儿子几点睡？你家女儿几点写完作业？现在，这些询问普遍存在于家长们的通话中。一位家长说，我孩子每天都有一堆写也写不完的作业，孩子们太可怜了。 七嘴八舌：以前，对于孩子作业多，学习负担重，我总认为是老师对孩子的极其负责和敬业的表现，虽然常常感叹</description>
    <pubDate>2008-01-15</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>合肥求学网</comments>
</item>
<item>
    <title>学生为何成了“考试机器”</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20080102/102471.html</link>
    <description>很多中国学生似乎只会考试，这不行。我知道我来这里的责任。短时间内，我可能改变不了什么，我只希望能给这种改变带来一种启发、一种动力，提供一种改变的可能。在采访安徽高校首位洋院长后，霍恩教授的这句话让我始终记忆深刻。 到中国的半年时间，法尔克霍恩，这位德</description>
    <pubDate>2008-01-02</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>安徽商报</comments>
</item>
<item>
    <title>家长通过短信适时掌握孩子在校“一举一动”</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071211/101241.html</link>
    <description>家长您好！今天的作业是课文18的生字。每个生字抄写五遍、组词抄写两边，请您监督孩子的作业并务必在作业本上签字，谢谢合作。近段时间，省城不少家长的手机都收到了学校发来的名为校信通的短信。对于这一新生事物，多数家长表示给自己带来很多方便，但也有部分家长对</description>
    <pubDate>2007-12-11</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>安徽市场报</comments>
</item>
<item>
    <title>帮孩子控制“人来疯”技巧</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20071127/92437.html</link>
    <description>孩子人来疯让不少父母感到头疼，所谓人来疯，就是越有客人，越不听大人话，以致影响了大人间的交流。这种现象多发生于27岁的儿童。在当今独生子女家庭，这种人来疯有日渐增多的趋势。其中有孩子的原因，也有父母的原因。 首先，人来疯反映了儿童希望得到更多的注意和表</description>
    <pubDate>2007-11-27</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>环球时报</comments>
</item>
<item>
    <title>校园心理剧的实践与思考</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071123/88516.html</link>
    <description>近年来，心理教育越来越受到大家的重视，许多学校经过实践，寻找到了不少心理教育的方法。其中校园心理剧便是一个卓有成效的方法。我校从2002年9月成立了心理剧兴趣小组，由6名教师和20名学生组成。6名教师都接受过心理辅导教师资格培训，20名学生是对心理剧感兴趣的，</description>
    <pubDate>2007-11-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>合肥求学网</comments>
</item>
<item>
    <title>数学操作活动初探</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071123/88515.html</link>
    <description>操作活动是幼儿园数学教育的有效手段之一。即幼儿通过亲自动手操作材料，在摆弄物体的过程中不断进行探索、思考，从而获得初步的数学经验、知识和技能。也是幼儿获得数学经验的必经之路。那么如何让数学操作活动发挥它的有效作用呢？笔者在组织幼儿教学时作了如下尝试</description>
    <pubDate>2007-11-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>合肥求学网</comments>
</item>
<item>
    <title>如何培养幼儿的口语表达能力 </title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071123/88514.html</link>
    <description>语言是人们表达思想，交流感情的工具。幼儿期是语言发展的关键和最佳期，在此时期如果能给孩子以正确的教育，就会给他们以后语言发展奠定良好的基</description>
    <pubDate>2007-11-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>合肥求学网</comments>
</item>
<item>
    <title>关于多重人格 </title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20071121/88373.html</link>
    <description>试想一下，如果你的周围，有一个人，有17个名字、17种不同的装扮、17种不同的发式、17种不同的声调和面孔、17种不同的性格、17种不同的生活，您会有怎样的感觉？我想，你一定会感到非常惊异和迷惑。您首先的反应可能是不信，这太超乎我们的想象了，这能是真的吗？可是，</description>
    <pubDate>2007-11-21</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>安徽省心理卫生协会中小学专业委员会供稿</comments>
</item>
<item>
    <title>害羞持久变焦虑 </title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20071121/88354.html</link>
    <description>害羞，是一个人成长过程中常见的一种正常焦虑现象，但如果这种焦虑持久而严重地干扰了正常功能，则成为一种心理病态社交焦虑障碍，即社交恐怖症。 王建平大学毕业分配到政府机关工作。家人为他获得来之不易的工作而欣喜，同学为他当上公务员投来羡慕的眼神，但这却苦煞</description>
    <pubDate>2007-11-21</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>安徽省心理卫生协会中小学专业委员会供稿</comments>
</item>
<item>
    <title> 揭开抑郁症的面纱</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20071121/88353.html</link>
    <description>没有哪一种理论能解释和说明抑郁症的所有方面。有的专家倾向于将情绪的波动归因于大脑中的生物化学变化；另外一些专家则将抑郁症归因于童年早期的经历。此外还提出了无数的理论，其中有些理论，就现有的知识来说，仅具有学术上的意义。尽管这样，还是有一些意见对克服</description>
    <pubDate>2007-11-21</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>安徽省心理卫生协会中小学专业委员会供稿</comments>
</item>
<item>
    <title>何谓强迫症，有哪些表现？</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20071121/88340.html</link>
    <description>强 迫 症 是 神 经 症 的 一 种 特 殊 类 型 ， 表 现 形 式 多 样 ， 不 仅 反 复 想 ， 而 且 反 复 做 ， 如 反 复 洗 手 、 洗 衣 被 、 点 数 、 关 煤 气 、 锁 门 、 整 理 物 品 等 ， 有 的 反 复 纠 缠 于 一 些 毫 无 意 义 的 或 无 法 解 决 的 问 题 ，</description>
    <pubDate>2007-11-21</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>安徽省心理卫生协会中小学专业委员会供稿</comments>
</item>
<item>
    <title>怕犯法不敢与异性交往 性骚扰立法引发社交恐怖 </title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20071121/88338.html</link>
    <description>担心 普通人：害怕因一句玩笑掉进性骚扰陷阱 心理专家：人们害怕犯法不敢与异性交往 6月30日，被媒体称为京城首例性骚扰案在海淀区法院二次开庭审理。立法惩治性骚扰再次成为人们呼吁的焦点问题。然而，因性骚扰立法而可能造成的一些社会心理问题，引起了</description>
    <pubDate>2007-11-21</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>安徽省心理卫生协会中小学专业委员会供稿</comments>
</item>
<item>
    <title>认识精神分裂病</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20071121/88322.html</link>
    <description>小王自从升上高三之後，成绩每下愈况，每天一回家便躲在房间里不出来，而且几乎很少跟父母说话，也越来越少与朋友联络。一开始王妈妈以为小王是因为升学压力太大，而出现暂时不适应的情况，岂料小王的状况每下愈况，整日神情怪异，自笑自语，甚至好几天不洗澡。某天晚上</description>
    <pubDate>2007-11-21</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>安徽省心理卫生协会中小学专业委员会供稿</comments>
</item>
<item>
    <title>引导正确归因，激发学习动机</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20071121/88186.html</link>
    <description>哎，题目太难，我又考砸了！、数学又没有及格，真是伤心太平洋！看来我天生没有数学细胞啊！这些同学们耳熟能详的话语每每在考试之后就会经常悬挂在有些同学的嘴上。这些说法就是同学在有意无意的对自己考试的失败进行归因。所谓的归因，就是人们在面对一个具体的成功或</description>
    <pubDate>2007-11-21</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>黄志敏</author>
    <comments>安徽省心理卫生协会中小学心理指导专业委员会秘书长</comments>
</item>
<item>
    <title>学习困难学生不良心理的成因及对策</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/xinyubaike/20071121/88079.html</link>
    <description>同学们，进入高中以后，你们是否觉得高中阶段的学习生活比较紧张，是否感到学习的困难比初中阶段有所增加？ 根据有关部门最近的调查发现，学习困难学生的人数随着年级的增高而增加，小学生认为自己的学习成绩优秀的占41.5%,认为自己学习较差的只占3.5%；初中生认为自己</description>
    <pubDate>2007-11-21</pubDate>
    <category>心育百科</category>
    <author>黄志敏</author>
    <comments>安徽省心理卫生协会中小学心理指导专业委员会秘书长</comments>
</item>
<item>
    <title>谈教师期待及其对学生的影响</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88185.html</link>
    <description>案例介绍：美籍华裔物理学家钱致榕上中学时正值战乱时期，社会环境不好，许多学生无心学习，当时学校从三百多名学生中选了六十名，组成了一个“荣誉班”，钱先生即为其中之一，教师告诉该班的学生之所以挑选他们是因为他们有前途。后来这个班的学生基本上都考上了大学</description>
    <pubDate>2007-02-12</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>转载</comments>
</item>
<item>
    <title>谈良好学习习惯的培养</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88187.html</link>
    <description>案例自述：我小时侯在爷爷奶奶身边长大，慢悠悠惯了，回到快节奏的父母身边特别扭，他们总是嫌我慢吞吞，嘲笑我是我们家的“名磨（名模）”（著名磨蹭），被他们吵翻了天不必说；在学校我是“名留（名流）”（著名留守），别人课堂作业都写完了我刚开了头，老师为此老</description>
    <pubDate>2007-02-12</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>转载</comments>
</item>
<item>
    <title>视知觉发展不力孩子的救助</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88182.html</link>
    <description>案例介绍：丁XX，7岁，他在需要听觉加工的测验中做得很好，如他能够轻易地学习说出一系列的字母；在学习诗与音乐节奏记忆一系列数字与字母时、成绩很好；他能够记往言语的指示，迅速地对词中词素的差异作出反应，有时甚至帮助正老师的口音。老师反映他能将老师讲过的要</description>
    <pubDate>2007-02-12</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>转载</comments>
</item>
<item>
    <title>谈听知觉发展不力孩子的救助</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88183.html</link>
    <description>案例介绍：8岁的杨X，在幼儿园学习有节奏的动作（如节律操、跳舞）就有困难；妈妈发现她不能够把电话中听到的话转达给别人；老师反映她上课时好象总是听不懂老师的指令似的，写的“日记”或写话的内容总是没有别的同学那样丰富，但书写非常好，工整、整洁，数学运算没</description>
    <pubDate>2007-02-12</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>转载</comments>
</item>
<item>
    <title>解析师生关系的构成及其意义</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88184.html</link>
    <description>案例举例：想让有血有肉的教师在教学过程中做到绝对的公平是很难的：教师对学生的主观态度必然会左右着其客观的教学活动。一位家长在“专家在线”上倾诉她对其儿子班主任老师的不满：动不动就“请”家长与孩子一起接受“教育”，多次“交涉”后，教师现在不找她了，但</description>
    <pubDate>2007-02-12</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>转载</comments>
</item>
<item>
    <title>违拗与对抗孩子的教育策略</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88180.html</link>
    <description>案例介绍：二年级小云的妈妈找老师告状，说小云在家里非常不听话，常常蔑视妈妈的话，有时反着来，叫她上东她上西，让她不干什么她偏要去试，跟她说话好象从来都听不进去，没有反应，有时拔脚就走，坏起来还居然要顶嘴争辩，老师反应，小云在学校倒没有类似情况。 一位</description>
    <pubDate>2007-02-12</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>转载</comments>
</item>
<item>
    <title>高分低能手脚笨，运动缺陷危害深</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88181.html</link>
    <description>——动觉缺陷学生的救助 岳XX，小学三年级了，学业方面还行，但是体育、手工、美术课比较犯愁。早在幼儿园时，老师就反映她在教室里和在室外简直是判若两人，在教室除了学习舞蹈动作外，学习儿歌、学习认识事物、背诵、记忆等各个方面都还可以，在室外就不行了，可能是</description>
    <pubDate>2007-02-12</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>转载</comments>
</item>
<item>
    <title>忌用伤害性语言</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88179.html</link>
    <description>文 吴锦良 教育事例 一个小学五年级学生所写的作文，其内容如下。 我时常挨爸爸妈妈的骂，因为次数太多，所以我就算了算它的次数。如果把早晨起床妈妈说的“还不起来！你又迟到了”、“快去洗脸啦，为什么这样慢”、“虽然可以这样，但现在不可以”等等唠唠叨叨的话都</description>
    <pubDate>2007-01-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>网络转载</comments>
</item>
<item>
    <title>不愿长大的孩子</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88177.html</link>
    <description>文/王晓春 孙阳立 案例 男孩子萧俊，从出生后就开始和爷爷奶奶生活。奶奶是位退休医生，爷爷也是个文化人。他们对孙子爱不释手，衣食住样样精心,萧俊成了一家人的中心。孩子妈妈爸爸在澳门工作，回来看他的机会很少。后来，萧俊的父母提出要让孩子去澳门上小学时，老人</description>
    <pubDate>2007-01-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>网络转载</comments>
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<item>
    <title>了解你的孩子</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88178.html</link>
    <description>文 吴锦良 教育事例 这是新近发生在我们身边的： 杭州一13岁女孩金兰(化名)离家出走。之前给家里留了纸条：“……我已去了很远很远的地方，你们不要来找我，房子还是继续装修，不要改变设计方案，我很喜欢。我要在外面流浪7年，我回来时一定有好多钱，我要养你们……”</description>
    <pubDate>2007-01-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>网络转载</comments>
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<item>
    <title>孩子不上学，爸爸该怎么办</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88176.html</link>
    <description>文/王晓春 孙阳立 案例 11岁的男孩大龙，今年上六年级。他已经有两个月没上学了。大龙的爸爸是一位普通技术工人，大龙上四年级的时候，夫妻离了婚。大龙很小的时候就是爸爸带他，可以说是又当爹又当妈。尤其是大龙爸爸觉得欠孩子母爱，对他的关爱照顾就更是有增无减。</description>
    <pubDate>2007-01-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>网络转载</comments>
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    <title>看电视</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88174.html</link>
    <description>文/乐善耀 场景一： 丁丁从小就喜欢看电视，记得丁丁还在摇篮里的时候，妈妈就让丁丁看电视机里五颜六色的画面。当丁丁又哭又闹，妈妈束手无策的时候，只要把电视节目一打开，丁丁就不哭不闹了，妈妈说：“家里的电视机是丁丁最好的保姆。” 自从丁丁背着书包进了小学</description>
    <pubDate>2007-01-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>网络转载</comments>
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    <title>如何读懂孩子的心</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88175.html</link>
    <description>文/成长 吴锦良 案例 轩轩是某教育心理研究所托管的小学一年级学生，他很活泼但十分顽皮，许多孩子都不喜欢他。学校里任课老师多次反映，说轩轩在学校常常管不住自己，作业常常不能自觉完成，作业质量较低；且常常调皮捣蛋影响其他同学的学习。在研究所里，轩轩晚上常</description>
    <pubDate>2007-01-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>网络转载</comments>
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    <title>孩子总是心不在焉怎么办</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88172.html</link>
    <description>文/吴锦良 案例 一位年轻母亲不久前给我来信说： 吴教授：您好！在《家庭教育》杂志上常常读您的文章，深感您是一位家庭教育的专家。我遇到儿子教育的问题，感到心力交瘁，希望得到您的指导。我的儿子今年6岁多，上小学一年级。我为儿子的教育问题感到苦恼烦心。儿子的</description>
    <pubDate>2007-01-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>网络转载</comments>
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    <title>家长有必要“陪伴”孩子全程学习吗</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88173.html</link>
    <description>文/吴萌 王晓春 案例 有位家长在网上向我们讲述了她的困惑:我是一个小学六年级女孩的妈妈。我女儿5岁上小学，上小学之前只上了幼儿园中班，连大班都没上就直接入了小学，没有经过学前教育。刚上小学的时候学拼音有困难，我就开始了家庭课堂的教学，孩子的困难顺利解决</description>
    <pubDate>2007-01-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>网络转载</comments>
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    <title>孩子不懂得孝敬父母怎么办</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88171.html</link>
    <description>江苏省南通市一家长来信说：我儿子11岁。我们很爱他,家里有好吃的,总留给他，我们再苦再累,也要想办法安排好他的生活。可孩子却不理解我们、体谅我们。我们累了一天回家，他从没主动开过门；吃好饭也不会帮着收拾一下碗筷，只管自己玩去；有时我们身体不适，也不知道关</description>
    <pubDate>2007-01-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>网络转载</comments>
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    <title>孩子磨蹭怎么</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88169.html</link>
    <description>文/孙阳立 王晓春 案例 嘟嘟二年级，平时做什么事情都不在状态，让大人发愁。早晨起床，妈妈叫了一遍又一遍，他不是没有起来，而是起来后不穿衣服，就开始玩。一个小枕巾叠半天，好不容易开始刷牙了，他开始在镜子上画画玩。妈妈督促了一遍又一遍，他嘴里答应着可总被</description>
    <pubDate>2007-01-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>网络转载</comments>
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    <title>孩子学习不专心怎么办</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88170.html</link>
    <description>山东省平度市一家长来信说：我女儿上小学二年级。别的还行，就是学习时不太专心，在家做作业，边做边玩，有时边吃零食，一有什么声音，就会受干扰而停下来。所以作业慢，成绩也不理想。不知有没有好办法？ 答：专心，对学习确实很重要 ，它可以调动整个大脑神经系统来</description>
    <pubDate>2007-01-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>网络转载</comments>
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    <title>儿子挑衅父母怎么办</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88167.html</link>
    <description>文/吴锦良 案例 以下曾是发生在我朋友家里的一个真实故事。 儿子自小聪明、上进，他在学习上一直在班级名列前三名。但自从去年上初二以来，儿子把越来越多的时间花在上网聊天和玩游戏上，学习成绩明显下降。学校老师要求家长配合对孩子进行严格管束，于是父亲下决心关</description>
    <pubDate>2007-01-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>网络转载</comments>
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    <title>电视机开关争夺战</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88168.html</link>
    <description>文/孙阳立 王晓春 案例 小强妈妈下班回家，看见小强坐在沙发里看电视，没有学习，气不打一处来，上前去就把电视关了。小强全神贯注看得入了神，眼前白光闪过，没了声影，他从沙发里跳了起来，抢上前去，又把电视机打开了，不错眼珠地盯着电视屏幕，身子往沙发里倒退着</description>
    <pubDate>2007-01-23</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>网络转载</comments>
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<item>
    <title>华裔美国女部长所受的家庭教育</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88166.html</link>
    <description>华裔美国女部长所受的家庭教育 1981年，我念研究生的最后一年，日文课班上突然出现了一位50岁左右的太太。她正襟危坐，挤在一群二三十岁年轻人之间，跟着教授朗读，实在很有意思。起初我以为她只是排遣时间的旁听生，后来看她也紧张兮兮地应付考试，才确定她是正式研究</description>
    <pubDate>2007-06-06</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>转载</comments>
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    <title>一例居丧障碍的咨询报告</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88164.html</link>
    <description>本例报告的是一位丧妻后丈夫的较为严重的反应性精神障碍。自古有谓中年丧妻乃“人生三大不幸”1之一，如何帮助求助者迅速从不能承受之重的痛苦中走出来，对我这个心理咨询业的新兵而言是个重大挑战。也许我的比较深厚的佛学知识及生活阅历帮了大忙，在运用埃利斯（A#82</description>
    <pubDate>2007-10-30</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>转载</comments>
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    <title>父母的教养方式与孩子的正常发展</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88165.html</link>
    <description>案例介绍 ：同事的孩子一直品学兼优，被北师大二附中保送到了北京大学文科实验班，请教其教子良方，笑答曰：“民主与科学”，民主即尊重孩子，科学即恰当把握火候。”想到“父母的态度和孩子的表现”表格，感慨良久。 父母态度 孩子的性格 支 配 服从、无主动性、消极</description>
    <pubDate>2007-02-12</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>转载</comments>
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    <title>厌学案例---世上只有妈妈好</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88162.html</link>
    <description>小兵是初级中学初二年级学生，在班上的学习成绩属中等偏下。小兵从小父母离异，与外婆一起生活。父亲由于自身经济情况较差，很少给予照顾。母亲再婚后，曾接小兵和继父一起生活，但继父要求较为严格，曾因为小兵犯错而责罚教育，以后小兵对继父一直耿耿于怀，再不愿与</description>
    <pubDate>2007-10-12</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>转载</comments>
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    <title>偏执型人格障碍---他们都和我对着干</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88163.html</link>
    <description>张明，17岁，是一位刚升入高 中读书的男生。由于刚刚开学的时候，同学之间还不熟悉，入学时张明成绩较好，选任学习委员。在任职的半学期，经常要求同学要听从他的学习安排，搞得大家非常反感。半学期后由于与同学关系不和，被撤换学习委员之职。于是，当事人就疑心是某</description>
    <pubDate>2007-10-12</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>转载</comments>
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    <title>克林顿夫妇的成功家教</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88161.html</link>
    <description>克林顿夫妇的成功家教 我国的许多人认为，美国家长对子女的教育是不闻不问的，孩子 干什么就干什么，不想干就算，其实这是一种误解。的确，美国没有像我国许多家庭中存在着的浓厚的“家长制”作风，父子关系是民主、平等的，但这并不是说美国的家长就放弃了对子女的教</description>
    <pubDate>2007-06-06</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>转载</comments>
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    <title>父母言传身教　儿子耳濡目染——澳门特首何厚铧的成长经历</title>
    <link>/psych/jiaoshiyuandi/anlifenxi/20071121/88160.html</link>
    <description>父母言传身教 儿子耳濡目染——澳门特首何厚铧的成长经历 对于澳门特首何厚铧，人们一般只知道他事业上的成就，却很少有人知道他父母言传身教给与他成长道路上的影响。 何厚铧在澳门是尽人皆知的何氏家族的“五公子”，但他在父母的严格教育下，养成了“少说多做”的踏</description>
    <pubDate>2007-06-06</pubDate>
    <category>案例分析</category>
    <author>秩名</author>
    <comments>转载</comments>
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