中国全国高考已于７日拉开帷幕。今年中国高校招生报名人数约１０１０万，计划招生数５６７万，均创历史新纪录。共有９５０万人参加统考。
高考在７日上午开始，有２６个省份高考在８日下午全部结束。其中，全国统一考试的时间和科目是：７日上午语文，下午数学；８日上午文科综合／理科综合，下午外语。
另外，上海、山东的考试于６月９日上午结束，广东、海南于９日下午结束，江苏１０日上午结束。
为了防止作弊，教育部出台了考场管理新规定。以往考试开始６０分钟后考生可交卷出场，今年考试结束前３０分钟考生方可离开考场。教育部要求有条件的省要对离场考生进行管理，以压缩考场内外串通作弊的时间、空间。
同时，教育部要求各地采取技术手段对考场实施监控或屏蔽，阻断考场内外非正常的无线通讯联系，设有电子监控考场的录像资料需保留半年备查；加快国家教育考试考场监督巡查网络平台建设，实现更大范围的网上实时巡查。
今年参加全国统一考试的考生约９５０万人，其中文史类考生３８５万人，占４０．５％；理工类考生５６５万人，占５９．５％。２００７年全国高校招生计划数为５６７万人，较去年增加２７万人。按当年报考人数与年初计划数比，今年全国普通高校招生录取率预计比去年增加１个百分点。
●新晨
观点一
高考改革的根本在于高校独立性
一年一度的高考又在今日如期举行。与往年不同的是，今年报考人数首次突破千万，又逢“恢复高考”三十周年，因而格外引人注目。尤其不能忽略的是，规模的壮大带来的并不是掌声的增加，深情的怀念里也裹挟着深刻的反思，高考改革再一次成为不能回避的话题。
教育改革成为社会的呼声，其中的焦点聚集到高考。人们已经意识到，如果高考不予改革，中学教育中的一切变革都可能成为学生新的负担。比如有的地方将中学会考作为大学招生的一个参照，有的地方将素质教育分数化，本意都在于减轻学生的高考压力，没想到会考却成为学生每年都要紧张应对的“小高考”，素质教育更成为学生时时都要全力争取的抢答表演。
但是一旦弱化或者取消高考，人们又担心连最基本的公平都会失去。如果扩大高校招生自主权，招生办将可能直接转化成腐败的温床。因此高考改革的另一种呼声则是朝着相反的方向，要求高考的题目更加统一，名额更加均衡，条件更加量化。这是高校行政化的结果，它成了权力的分配场，必须通过严格的程序进行监督，这显然有悖于现代教育的理念。
正如三十年前恢复高考的本质是恢复高校教育一样，高考改革的前提在于教育的改革，而教育改革的根本在于高校的独立。唯有思想的独立，学术的独立和体制的独立，才能使高校的自主招生变得有所着落，有所意义，才能拒绝行政规范对知识求索和真理探讨的压制。唯有高校的自由精神和独立思想，才能打破高考统一指挥棒的垄断。
高考改革的两派争议看似激烈，其实本身并不矛盾，因为问题并不在此。如果高校大一统的格局不变，行政化的色彩不减，那么高考的公平性就应该加强，而教育的目的则将继续遭受质疑；如果高校独立性加强，学术空气更加自由，自主招生成为必然的选择，那么高考的公平性问题并不存在，中学教育多元化自然呈现，素质教育并不需要刻意为之——如此再过三十年，中国教育必将是另一番风景。
●南都
观点二
高考的公平仍然是“粗糙”的
适逢恢复高考制度３０周年，有关高考的新闻已成为舆论热议的焦点。教育部学生司司长林蕙青近日表示，高考作为我国最大规模的人才选拔制度，是教育公平最有力的“助推器”，高考的公平性得到了全社会的高度认可。
无论对既有弊端有如何深刻的认识，你不得不承认，现行高考制度对我们社会的进步起过非常大的推动作用，但笔者也不得不说，这个“助推器”所保障的粗糙公平已越来越难适应社会日益增长的公平需求。重重积弊中的高考公平，很大程度上同时也是“大家公平地承受弊端”：统考之下大家确实很公平，但经过这个通道后，每个应试者思想上都“公平地”留下了应试伤疤，头脑僵化、思维固化、人格弱化。
随着我国经济社会的发展，社会的分化和利益诉求的多元化也日益明显，高考这种整齐划一的起点公平已暴露出越来越多的弊端。一方面，公平只是诸多社会价值中的一种，诉求多元化的人们越来越看重效率、公正等与公平平行的价值。另一方面，公平也是有层次的，有起点公平、实质公平、过程公平、结果公平等等，人们对实质公平的追求日益强烈。而显然，现行高考制度只满足了某种基本的公平诉求，这种公平以一种单向度的“平等”抹杀了其他价值，以一种可辨的标准遮蔽了社会追求的复杂和多元。想象一下，把所有的公平、年轻人的命运改变机会都系于一次考试，这种公平难免粗糙。
还有，正如一位教育专家所言，在一个长期混乱无序的社会状况下，任何一种有助于改善社会状况的举措，都会产生超过这个举措本身的效应，此前的状况越糟，由此引发的连带效应就越大，实际上不是这个举措有多么高明，而是此前的社会状况过于糟糕——当年恢复高考所以产生那么大的效应，正是相对于“文革”的过度混乱和糟糕而言。我们今天反省高考公平，不能与“文革”时期比，而应着眼于未来向先进的制度看齐，应充分认识到既有制度令受众“公平地承受弊端”所造成的实质不公。
●曹林
新闻链接
高考大事记
·１９４９年 高等学校单独招生。
·１９５０年 同一地区高校联合招生。
·１９５２年 全国统一招生。
·１９６６年 “文化大革命”开始，废除高考，高校停止招生。
·１９７１年 高等学校逐步举办试办班，恢复招生。工农兵大学生出现。
·１９７７年 ６月２９日至７月１５日，当年第一次高校招生座谈会，讨论参加高考的学生资格。
·１９７７年 ８月１３日至９月２５日，当年第二次高校招生座谈会，确定高考招生办法。
·１９７７年 １０月１２日，恢复了高等学校招生统一考试的制度。
·１９７７年 １１月３日， “文化大革命”期间长期中断的招收培养研究生的工作从此开始恢复。
·１９９７年 普通高校招生并轨改革。
·１９９９年 高校开始大规模扩招。
太原：高考期间公车禁行
山西省直工委５日发出紧急通知，要求今年高考期间，除特别紧急公务外，所有公车一律停用，以确保考生参加高考不受交通影响。
５日，山西省委书记张宝顺就今年的高考工作作出批示说，希望各级党委、政府高度重视，组织协调有关部门切实做好高考安全和考风考纪工作。全社会都要为考生创造良好的考试环境，确保今年高考顺利进行。
一段时间以来，太原市内多条道路正在施工改造，给交通带来不便，为此，山西省直工委５日下发紧急通知，要求省直各厅局机关及在太原的下属单位在７日、８日两天，除特别紧急公务外，其他公车一律停用，领导干部上下班要带头乘公交或以步代车，以确保考生参加考试不受交通影响。
湖南：20多万考生免费坐
高考期间，湖南考生凭准考证可免费乘坐“平安小精灵爱心送考绿色通行证”标示的爱心车辆，该活动将直接惠及２０万湖湘学子。
同时，长沙市公安局交警支队１２００多名交通协管员成为“爱心护考员”，在各交通要道、市内各大考点进行文明劝导，引导爱心车辆优先通行；湖南省青年志愿者协会１５０多名志愿者在各考点提供服务；长沙市１２０医疗急救中心、１１０报警中心、长沙湘运出租车公司组成的爱心送考应急车队，成立应急服务中心，开通了应急服务热线，２４小时为考生和家长服务。
北京：监考员不得穿着暴露
北京市今年参加高考的监考老师都在考点接受了专门培训，包括监考老师的着装、物品，各考点都有详细的规定。记者从北京八中、１０１中学、海淀教师进修学校附属实验学校、广渠门中学等考点了解到，考点要求监考老师不能衣着太暴露，不能喷洒气味过浓的香水，不得穿发出响声的高跟鞋，要穿平底鞋或软底鞋。监考老师一律不能将手机带入考场内。在英语听力考试中，监考老师原则上不允许随意走动。１０１中学考点有关负责人还强调，监考员不要穿无袖衫或吊带衫，也不能穿印有英文字母或卡通图案的Ｔ恤。
海淀教师进修学校附属实验学校考点负责人介绍说，考试期间，要求监考员不能在一个考生身边停留太长时间，一般最多不超过５分钟。监考员如果要咳嗽，应走到门口对着门外小声地咳出来。
（编辑：雨人）
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