暑期里各类补习班办得如火如荼，在补习班盛行的背后是应试教育的思想继续作祟，是各类“潜规则”在盛行。
潜规则一
明令禁止下的补习班
初三和高三都是决定升学率的关键性一年，一些学校为了增加砝码，补习班也就光明正大地“如期而至”。据了解，今年暑假省城许多中学都开办了初三和高三补习班。学校开办补习班，为了逃避责任，也耍出了各种招数，如以家长委员会的名义，有的甚至让学生写保证书，在补课期间，出了交通事故自己负责！
对于学校提出的补课，家长的心态也不一，有的从孩子升学以及补缺补差的角度考虑，基本默认。记者采访时，很多学生对暑期的补课持抵触态度，一些学生告诉记者：“暑假本来有两个月的假期，可以让我们在社会这个大课堂中学习，尤其今年在北京举办奥运会，我们更应该为奥运加油。奥运会从申办，筹办，举办，一路走来历经坎坷，奥运会在中国举办可谓千年等一回，可当她真正到来时，我们却在题海中飘荡。”
潜规则二
出租教室 收补课费
为了不让孩子“落伍”，考试一结束，许多家长就为孩子的暑期补习班张罗起来。许多社会上的办学机构抓住了家长的这种心理，各式各色的暑期补习班也就“应运而生”。但这些办学机构大多由于场地限制，不得不向学校租用办学场地，付给学校一定的租金，有的甚至还让学校的老师参与补习班的教学工作，从而实现“双赢”。
尽管许多家长对于补习班的教学效果和安全保障有担心，但给孩子报班的想法仍不可阻挡。一位家长告诉记者，孩子上暑期补习班是一个提升自己的途径，但现在社会上很火的这些补习班的教学质量也不得而知。而学校行政负责人对机构前来租借场地的要求也是“半推半就”。
潜规则三
名师私开补课“小灶”
“名师出高徒”这句古语如今也经常在一些补习班的招生广告里看到，虽然是广告，但这“名师效应”却不可小觑。暑假里，闲下来的老师们也在想方设法地捞点外快，办补习班就成了他们的不二选择，既可以发挥自己的专长，又可以获利。合肥某省示范高中的一位老师透露，他们一个暑假里补课至少能挣二三十万，最多的近百万。
如此高额的回报，折射的是整个社会以及家庭对教育的迫切，这种要求目前越演越烈，甚至到了畸形的程度。有些家长坦然称，自己其实也不想送孩子去上补习班，天气那么炎热，上课的效果还不得而知，但是却不上不行，你不上，别的孩子上了，那么差距就拉大了。有些老师坦然称，有时他们自己也不想补课，可是家长却纷纷找人想把孩子送到他那里。
教育厅向潜规则“亮剑”
7月29日，正当这些学校打着教育厅的旗帜，说教育厅允许这些行为时，省教育厅发出通知，严禁各中小学暑假期间一切补课行为，向“潜规则”亮出自己的底牌。
省教育厅要求各中小学不得在暑假期间组织学生上课或集体补课，不得提前开学上课，不得组织学生参加各种学科辅导班和学科竞赛。也不得将学校的教学场所、设施租借给社会培训机构，举办各种面向中小学生的奥赛班、培训班、辅导班或兴趣班。已经举办的，一律停办，费用清退；已出租的教学场所、设施，一律收回，并负责督促举办者清退费用。各中小学校中小学教师不准参与组织各类文化课辅导班或在这些辅导班承担教学工作。
凡违规组织上述活动，发生学生安全事故的，将严肃追究有关单位和责任人的责任。
但愿省教育厅的通知能起到作用。(朱群星 王丽丽 何保丰)
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