３０年，于一名婴儿，已成壮年；于一株树苗，已经参天。
当年的少年班学子现在游走四方，仗剑南北。而当年培育这些少年班学子的老师们，在送走一届又一届的小“神童”后，自己也从青年变成了“华发”老者。
少年班３０周年之际，记者想要找寻一名１９７８年那年任教的老师、见证了１９７８年和中科大少年班诞生的“历史见证人”，因为历史久远，也因少年班为保护“神童”素来不愿与媒体多接触的“传统”，费尽周折才终于找到了中科大少年班管委会第一任少年班直属党支部书记和第一个专职班主任叶国华老师，这名今年已经５９岁，却还“奉献”在中科大少年班岗位上的老师，几乎见证了中科大少年班的成长历程——
◎当年科大老师自己也“好奇”“少年班”
当记者走进叶国华老师的办公室时，他正忙着跟少年班的校友、也是他曾经的学生们联系。“少年班３０周年的庆典活动，想要请他们回来看一看……”这位为少年班学子“服务”了２０多年的副教授，如今仍是“事必躬亲”。
今年５９岁的他，早已是满头华发；而１９７８年的时候，他还是一名２９岁英气勃发的青年，“少年班第一期学生２１人，３月８日正式入学；第二期６７人，９月１日入学。”３０年前的时光，于他仿佛还在眼前，提起过去，他的记忆力好得惊人：“当时我还没到少年班，还在学校的力学系。所以也只是听说这些学生年龄很小，很聪明，但究竟如何天才也不知道，所以连科大的老师们对这个少年班也都很好奇，而当时成天都有媒体记者来拍照、摄像。”
◎一封给副总理的推荐信“促成”少年班
中科大当年为什么在全国首开先河招收此少年班？
“最早可以说是因为宁铂。”叶国华介绍说，１９７７年我国恢复高考。“当时‘四人帮’倒台后，整个科技发展急切需要人才；而且由于‘四人帮’的耽误，那些年正常的教育制度被破坏，很多孩子都是在家中自学或没有经过正规教育，但确实有一些非常聪明的孩子。”那年１０月，江西冶金学院教师倪霖写信向时任国务院副总理、中国科学院院长方毅推荐江西赣州八中高二学生１３岁少年宁铂，“副总理知道后，对中科大批示说‘如属实，应破格收入大学学习’。”
因为宁铂当时是新中国成立以来大学录取的年龄最小的学生，结果全国媒体都轰动了，人民日报、光明日报等都进行报道，媒体的报道又导致好多人纷纷给中科院、中科大推荐这样的少年人才，所以中科大就考虑单独编一个班，最早的那期一共招收了２１个人，他们最大的１５岁，最小的才１１岁。“那时刚恢复高考，因为‘四人帮’的耽误，当时通过高考录取到大学普通大学生的年龄一般都偏大，有的甚至有３０多岁，所以有这样一批年龄小的大学生在中科大，确实引人注目。”
◎１９８３年少年班才决定“长期办”
叶国华透露说，也正因为是“推荐”，所以１９７８年３月８日入学的２１个学生和１９７８年９月１日入学的６７名学生“都没有参加高考，１９７８年的少年班学生有高中生，也有初中生，甚至还有小学五年级的学生。”叶国华解释说，但这也并不代表这些孩子只有这样的水平，“很多人是自学的，可能物理和数学掌握的知识很多，但英语和语文很差。”所以，最开始的中科大对这些少年班学生进行为期半年的高中知识补习。
“补习的半年和一年级编排在少年班，等一年半过去后，这些少年班的孩子就分散到各个系，根据自己所选的专业上课，最开始少年班一直没有专职的班主任，都是任课老师或管理人员兼职，直到１９８３年也就是我到少年班时才有第一个专职的班主任。”说起早年担任过少年班兼职班主任的老师名字，叶国华如数家珍，“当时１９７８年第一期少年班的班主任是汪惠迪老师，当时她代少年班的数学，当兼职班主任，现在早已退休多年，年龄大概快７０岁了，现在在美国；还有当时的党委秘书朱源、张依斌老师……他们现在都到外地去了，所以你现在要马上找到当年当班主任和执教的老师很难了，有的甚至已经去世了。”
从１９７９年开始，少年班招收的学生也开始通过高考“选拔”，从那以后，少年班每期招收都在３０多人到４０人左右。
“但直到１９８３年，学校才决定长期办下去。”叶国华记得，从开始试着办班直到１９８３年前，学校都还没有正式考虑长期办下去，直到１９８３年，才决定把少年班长期办下去，成立了少年班管理委员会。也就是从１９８３年起，叶国华开始担任中科大少年班有史以来第一个专职班主任。
◎角色有点像“高中生”班主任
这一任就是２０余年，叶国华一届一届学生不停地带下去，从１９８３年到１９９９年，叶国华带了４届１００多名少年班学生。“１９９９年到２００３年期间我调到现在的信息科学技术学院任职，但少年班那边忙，需要有经验的班主任带，所以从２００３年开始，我又重新开始担任２００３级少年班班主任，现在又开始担任２００７级班主任……”
担任少年班班主任２０多年，叶国华有什么感想？“少年班班主任的角色有时有点像高中生班主任，因为毕竟这些孩子进校的时候年龄小，不到１５岁，自控力不太强，生活自理能力也比较差。”叶国华回忆起自己当第一届专职班主任时说，“那时比较辛苦，每天晚上都要去这些孩子的寝室里查寝，怕他们不按时睡觉；早上的时候又催他们起床去上课；有时上课的时候我还陪着一起上……”包括洗衣服、叠被子等生活琐事叶国华都得一点点亲自教，“没办法，也有孩子一个月不洗澡的，还有衣服几个星期不洗，穿在身上锃亮锃亮的。”相对于正常年龄的大学生来说，少年班的学生“需要不停地叮嘱，要像家长一样”。
◎每年都有超常学生存在
当了２０多年少年班班主任，叶国华怎么看待社会中是否存在神童呢？“说神童夸张，但确实每年都会出现４－５个超常的学生。大部分的学生只是比一般的学生要强些，他们显示出较强的智力和能力。”叶国华认为确实有非常聪明的学生，“８９级有个学生叫王铮，刚入学时，任课老师跟我反映，说他一点都不专心，上课老是开小差，结果上了半年后，这个任课老师又找到我，说是误解他了，这个学生非常聪明，领悟力非常强，平时看他不听讲，实际上他都懂了，考试他总是１００分。还有８７级的学生庄小威，她考进来的时候就是第一名，一般人认为很难的课程，她居然拿满分……”
超常少年存在。但为了让孩子们正常成长，在多年的班主任生涯中，叶国华一直给少年班学生们灌输“平常心”，让他们不要把自己认作是“神童”，请专家、学者谈人生、谈做学问，希望少年班的学生们在这么一个特殊的班级里，不要看重自己的特殊性，正确面对来自方方面面的荣誉和压力。
◎少年班值得办下去
叶国华说，超常少年是存在的，所以像中科大这样一个少年班是有存在价值的，“少年班教育提供和探索另外一种教育模式，有人以少年班至今没有出现大科学家来说少年班的成绩不足，实际在已毕业的少年班学生中，已经有很多做出了很出色的成绩，只是他们比较年轻，还需要积累。少年班并不是培养天才，而是说如果真的有人是天才，这里有一个环境可以使他得到更好的发展。”叶国华说，正是这些在一定程度上比较聪明的孩子，让自己和他们在一起也每每“觉得在发现一个不一样的世界，他们给我带来惊奇，也让我觉得非常有幸和这些孩子在一起。”他说，“为这些孩子付出，我觉得非常值得，自己感觉在为国家的人才培养做贡献。” (屈凤丽)
收藏
推荐
评论(0条)
