合肥庐阳教育局对教师现状“摸底”

    记者昨日从庐阳区教育局获悉，该区从即日起到2010年8月，在全区18所中小学开展有效推进教师专业化发展研究活动，对教师水平现状“摸底”，提高教师综合素质。 

　　通过课题研究力求达到：一个重点——培养教师的教育技能；二个提升——提升教师的生命质量，提升教师专业水平；三个意识——增强教师学习意识、合作意识、责任意识；四个发展——促进教师全面发展、专业发展、个性发展、终身发展；五种精神——培养教师敬业精神、人文精神、创新精神、协作精神、主动精神。（朱晓艳 王能玉）