昨天是合肥市校园集体舞辅导教师培训的第一天。来自瑶海区、新站区的60名小学老师,参加了培训。他们普遍认为,小学组舞蹈《小白船》动作简单、活泼,适合小学生。不过,一些姿势柔美的舞蹈动作,让现场的男老师们学起来有点“难为情”。
女老师学得快
昨天上午8点30分,来自合肥瑶海区、新站区的60名小学老师,聚集在和平小学的操场上。在看完舞蹈《小白船》的演示碟片后,他们在李亚琼老师的指导下,开始学习这套校园舞。
据了解,每所小学这次派出的“阵容”基本一致,多是一名男体育老师,搭配一名女音乐老师。男老师们开玩笑说,他们就是来做“绿叶”的,专门衬托女老师这些“大红花”的。
从培训现场看,音乐老师大多比体育老师学得快。裕溪路小学的音乐老师安志环今年53岁,站在队伍里特别显眼。她说,自己在师范学校学过舞蹈,有一定的功底。而且,教了这么多年的音乐课,她在课堂上还给学生们现场演示过藏族舞、民间舞,所以现在学起舞来比较快。
相比之下,磨店小学的体育老师周先生学得就有点困难了,他说,音乐老师“都有一定的舞蹈基础,身体协调性也好”。另一位体育老师练到中途,干脆坐在地上休息,让女老师先练,学会了再教他。
男老师难为情
瑶海实验小学的李亚琼老师,是这次培训的指导老师。8月中下旬,她代表合肥市参加了省教育厅组织的校园集体舞培训。在昨天的培训过程中,李老师一直不停地鼓励参加培训的老师们。但是,舞蹈中一些较为柔美的动作,还是让现场的部分男老师学起来有点困难,“难为情”的情绪使他们无法把动作做得很到位。
合肥55中的两位男老师也来参加小学组的培训,以提前适应这种舞蹈训练。但是,一个把手臂绕一圈再伸展出去的动作,需要一种柔美的表现。两位男老师不太会做,偶尔学着模仿一下,自己又觉得好笑。要是有人看着,就更不愿做了。临泉路一小的一位老师觉得,男老师没法跟女老师比跳舞。“男老师的身体条件跟女老师不同,女性的身体柔韧性、协调性好,更适合跳舞。”她说。
在培训过程中,李亚琼老师说:“一些男老师不要为了刻意表现得柔美,故意翘着兰花指,那样反倒使动作显得僵硬、刻板。”此话一出底下立刻笑作一团,有些男老师的动作更僵硬了。
总体简单易学
虽然有些舞蹈动作让男老师们一时“难以接受”,但参加培训的老师普遍反映,整套动作学下来简单、活泼,非常适合小学生学习。
据李亚琼老师介绍,舞蹈《小白船》大体上就分为四个动作,整个舞蹈是将这些动作重复四遍,再加上一个开始动作和一个结束动作。不同于中学组舞蹈,小学组这套舞蹈的男女生动作差异不大,男生与女生之间只是反向而已。
安志环老师学得非常认真,一个上午不到,她已将整套动作学得差不多了,“只是需要把动作跟动作之间串一下,再练习几次,就能熟练掌握了”。一位体育老师认为,这套动作整体比较简单,只是一天学会有点仓促,需要回家再看看碟片,多练几次就差不多了。
不过,安老师觉得,“舞蹈在高年级学生中推广,可能还会遇到一些困难。舞蹈中有些牵手跳的动作,现在五六年级的孩子心理比较敏感,他们也许会不好意思牵手”。(江婷)












