阜阳市多项措施加强教师队伍建设

　“德高为师，学高为范。”近年来，我市围绕优化教师资源、提高学校教学水平，大力加强教师队伍建设，积极推进义务教育教师资源均衡配置，有力促进了城乡教育全面均衡发展，为全市经济社会又好又快发展与和谐社会建设作出了重要贡献。

　　为解决我市中小学教师严重缺编，特别是农村中小学教师队伍结构不合理问题，2005年以来，我市加大新教师补充力度。2006年，市政府下发了《关于进一步推进全市义务教育教师资源均衡配置的若干意见》，要求各县市区根据实际缺额情况，每年有计划地进行补充，争取三至五年内基本补齐教师缺额。我市各县市区都制定了相应的招聘计划，加大教师招聘力度，积极促进教师资源均衡配置。2008年，市委市政府继续实施教育优先发展战略，出台了《关于建立和完善教师补充机制的意见》，为我市教师队伍建设和师资力量补充提供了可靠保障。

　　市教育局提供的统计资料显示，从2005年到2007年，全市共招聘教师4291名。其中，从应历届高校毕业生中招聘教师4156人，小学教师占1787名，初中教师1398名，高中教师971名。特别是2007年，全市招聘教师实际到岗1805名，招聘幅度最大，首次使全市教师队伍呈现正增长。2008年，我市各地继续加强教师招聘工作，今年全市招聘教师将达2000人左右。同时，为保证农村教育事业的发展，从2004年开始，除适当增加城市学校紧缺学科教师外，新招聘教师绝大部分充实到农村学校，缓解了农村教师紧缺的压力。目前，全市被分配到农村中小学校的新聘教师达3402人。

　　作为知识的传播者，教师首先要提高自身的业务素质。近年来，我市教育部门积极开展继续教育、校本培训、新课程培训等各种类型的教师培训，不断提高教师的教学、教研水平。通过各种形式的在职和脱产培训，全市小学、初中、高中专任教师学历达标率分别由2000年的91%、75.4%、71.3%提高到2007年的99.91%、95.91%、90.34%。一批优秀教师逐步掌握了现代教学手段，先进的教育理念正在广大教师队伍中形成。积极开展各级各类校长的岗前、提高、研修培训，不断加强校长队伍建设。五年来，全市共培训校长3775人次。

　　加强教师队伍管理，制度建设是关键。近年来，我市先后下发了《阜阳市中小学教师管理办法》、《阜阳市教职工违规违纪处分办法》、《阜阳市校长管理暂行办法》等文件，着力加强我市教师管理制度建设，不断强化巩固师德师风建设成果。各县区教育局依据这些文件，加大对违规违纪教职工的清查及处理力度，加强对教师队伍的管理和整顿。同时，大力表彰和宣传优秀教师，在全社会营造尊师重教的良好氛围。

　　严格教师准入制度，是锻造优质教师队伍的重要一环。我市积极探索教育人事制度改革，严格遵照资格准入制度，严格执行持证上岗制度，严把教师入口关。在组织教师招聘报名工作时，把是否有教师资格作为招聘人员的前提条件，凡不具备教师资格者一律不予报名，有效保障了新聘教师队伍的整体质量。（ 王慧）