备受学生及家长关注的今年高考“二模”(即高三第二次教学质量检测)考试结果昨天下午公布。此次“二模”共有5874名学生参加了抽测，理科最高分660分，文科最高分621分，整体得分偏低，文科平均分约为460分，理科平均分约为435分，文理科的数学平均分都没有达到及格线。抽测中有278名学生将信息码涂错，占抽测人数的5.38%。
理科最高分660分文科最高分621分
此次考试抽样人数5874人，其中理科3746人，文科2128人。人均分理科435分，文科460分。最高分：理科660分，文科621分。市教育局划出此次考试的模拟分数线：一本模拟分数线：理科为507分，文科为530分；二本模拟分数线：理科为426分，文科为472分；三本模拟分数线：理科为386分，文科为438分。
模拟测出千名临界生继续努力争取达线
据介绍，此次抽测在三本模拟临界线上的学生有300余人，加上各学校的有1000余人，这些人将是合肥争取高考达线人数在2008年继续提升的希望。市教育局划出此次模拟的临界分数线为，理科一本的临界分数线为504～506分数段；理科三本的临界分数线为：375～385分数段；文科一本的临界分数线为：526～529分数段；文科三本的临界分数线为：430～437分数段。
市教育局提醒考生，临界生应相应对准自己的目标，确定高考定位，在知识补缺、心理调整等方面进行提高，达到高考预期。学校要逐个分析，有针对性地制定具体措施，特别要注意提高他们的自信心。
今年“二模”试题较难文理两科均有原因
和往年比较，今年“二模”试题较难，主要原因是数学命题注意了对新题型的采集，目的是打破僵化的复习模式和题型。同时根据外省考试的特点，今年数学试题也分段设问，帮助考生拾级而上，同时保持了压轴题的难度。还有一个原因就是试题注重考查考生理解和运用各学科核心内容的能力，试卷中有不少试题直接源于课本，或是教材上习题的引申，或是教材上多处知识的综合。目前理科生综合练习不够，所以试题对处于这一阶段的学生来说比较难。
后期避免解题盲目性心理状态调整是关键
针对今后一段时间的复习，市教育局建议，高三后期复习教学，要善于从题目的条件和求解的过程中提取有用的信息，避免解题的盲目性；解题过程中不断进行这样的思考和操作，将使学生的解题能力得到快速、有效的提高。在认真学习和研读考试大纲和说明的基础之上，要充分利用高考试题的前瞻性和导向性，对近几年全国及各省常规、常考题型一定要练习到位。对综合程度较高的问题、与新课程有关的问题也要组织一定数量的练习。随着高考的临近，考生的心理压力越来越大，调整好他们的心理状态，争取以良好的心理状态进入考场，是夺取高考最后胜利的又一关键因素。 (德东 束芳 守君)
收藏
推荐
评论(0条)
