3月22日，有“小高考”之称的合肥市高三第二次教学质量检测 （“二模”）开考，省城6000余考生参加了考试，其中文科生2100余人，理科生3800余人。此次“二模”考试，因为全真模拟高考而备受考生和家长关注。在第一天的考试中，记者了解到，“二模”命题巧妙地涉及了诸多社会热点，如在清明、端午和中秋这三个传统节日中选一个写一幅对联，谈谈中国轿车生产的产业特点等，让考生感觉 “既亲切又棘手”。本报特别邀请合肥一中名师，点评“二模”试卷。
◆ 语文：为传统节日撰写对联 试卷难度与近年高考相当
点评名师：《高考试题研究》特约撰稿人、评卷员，合肥一中尹德超
一、立足考纲，具有指导性
“二模”考试正值教育部大纲和安徽省考试说明发布之际，命题立足考纲，准确领会考纲和考试说明的本质精神，指向性明确，因而具有较强的指导意义。试题除语病题（3题）、文言文翻译第一小题（11题）及20题的题干“中国轿车生产的产业特点”的... ... 【全文】
点评名师：合肥一中 杜明成
今年合肥“二模”数学文理两套试题涉及知识点的覆盖面广、明显针对2008年我省高考趋向命题，但难度比去年我省高考试题稍大，能很好区分出不同考生对基本概念掌握的层次，体现能力的考查。有利于引导教师后阶段的教和学生的学，是一份高水平的... ... 【全文】
今年的“二模”英语试题与“一模”相比，难度有所增加。语言知识题知识覆盖面较全，尽可能增加综合性与语境化的因素；语言运用强调语言的交际性，并在阅读理解中体现出了词汇量的扩大。1、听力。本次试卷听力材料真实，题目布点均匀，考点多... ... 【全文】
总体来说，“二模”文综试卷政治试题难度适中、结构合理、题型规范，有一定的区分度。试题在保持稳定性的基础上力求创新，对后一阶段的复习迎考有良好的导向作用。1、突出对主干知识的考查，强调基础性。文科综合能力测试以能力测试为主导，并不... ... 【全文】
今年“二模”历史试题特点明显，主要呈现几点：第一，把重大历史事件作为命题的主体思路。注重对重大历史事件的再现、再认和分析。如中华民族精神、中国古代传统文化、商鞅法和王安石变法、中国古代城市建设、明朝资本主义萌芽、中国近代化、辛亥革命、抗日战争、欧洲近代思想解放潮流、文艺复兴、欧洲近现代国际关系、世界近现代资本主义的发展、第二次工业革命和第三次科技革命、社会主义改革等重大历史问题。通过对这... ... 【全文】
“二模”文科综合地理试卷思路清晰、特色鲜明，突出主干、关注热点、贴近高考，体现了地理学科的特色，重在考查能力。呈如下特点：考查内容重点突出。试题着重考查了学科主干知识，如选择了中国东北地区、世界地理中的俄罗斯、澳大利亚、印度和美国等地的区域特征等，这些都是考纲所明确要求的。尤其在高考最为“钟情”的地球与地图部分，命题者不惜花费了大量笔墨，力图让备考师生有所感悟... ... 【全文】
“二模”考试理综试卷生物部分，注重对基础和能力的考查，贴近高考难度。一、遵循囿于大纲，源于课本的思想，保持命题的连续性。具有一定覆盖度，又注重课本中的重点知识。如选择题分别考查细胞、生态、光合作用与呼吸作用、生命活动的调节和生物工程的相关知识。非选择题部分考查了遗传和微生物部分的知识。其中选择题第5题和非选择题的31题的部分则属于选修部分的内容。同时又对“重点内容”进行... ... 【全文】
点评名师：合肥一中 李友银
高三第二次教学质量检测理综化学试题，采取“8＋4”的组题方式，保持了与高考 题量、组卷形式、单科分值的完全一致。命题思路清晰，具有“稳中有变，变中求新” 的鲜明特点，对考生的后期复习具有明显的导向作用，对中学化学教学有积极的促进作用... ... 【全文】
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