英语阅读理解选材很“时尚”
□合肥一中杨磊
考前，很多人按照传统估计三模的难度应低于二模，结果今年的英语试题有些出人意料，本套试题的整体难度跟二模接近。跟06年高考相比，命题原则保持一致，与考纲保持一致，语言知识题知识覆盖面广，尽可能增加了综合性与语境化的因素，语言运用中强调了语言的交际性，阅读题材广泛内容新颖，题型结构稳定。具体各项情况分析如下：
1.听力
听力考察要点常见为对话或独白的主旨，根据某些暗示词判断对话地点(特定场景用词)，根据说话者用词或语气判断人物身份及人物间关系，考察对数字如时间、价格、号码等的掌握。这些考点本套听力试题基本都包括了，且听力材料真实,口语化,语境明确,题目设置布点均匀,考点多样,语音纯正。但估计由于用时较短(大约十四分钟)，有些题目的解答有难度。如第二题，对话中的用词是“taketwopillseveryfourhours”，而问题是“Howmanypillsdoesthemanhavetotakeeveryday”，这道题目需要的计算时间对于很多考生来说可能不够。2.语法和词汇(单选)虽然考察的基本上都是常规语法项目，但由于多在特定的语境中对语法和词汇知识进行考查，而且同一题目中考察点多于一个，所以做起来还是很有挑战性的。如第26题，就既考了非谓语动词又考察了动词词组的用法。
3.完形填空
本文是一篇感谢的文章，淡化了语法的考察，只要能理解这篇短文，根据文章的脉络和上下文暗示及词组搭配多数可做出准确的选择。具体考查内容：动词设点7题，全部是动词辨选，名词设点5题，均为辨选，形/副词设点4题，其中形容词只有开头一题，其余四题分别设点在连词、介词、代词和词组。全篇辨析题较多，对于中等学生来说，做题的把握就要打折扣了。
4.阅读理解阅读的选材很广泛，很时尚，从传统节日，旅游信息，网络法规，心理状态，到健康研究报告，为大家提供了丰富的信息。试题重视对考生的科学素质的考查，人文素质的考查，引导学生关注科学技术和社会经济发展，引导学生关注人类之间、人与自然的和谐发展，以利于激发学生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学工作态度。阅读的题目设置仍然是主旨大意，事实细节，推理判断，猜测词义等。
5.短文改错基本上属于常规错误设置。非谓语动词，主谓一致，动词时态及动词词组等仍然是必考题型。
6.写作限制性写作，文体熟悉，信息较完整,难度不大。试题通过具体的情境，引导考生关注社会的发展，关注公共事业，关注人与自然的协调，关注整个社会的和谐发展。
(责编 呼啸)
收藏
推荐
评论(2条)
