合肥“一模”地理试卷分析及复习建议

        ■点评名师：合肥一中 王传忠

　　D（地理篇）

　　重视图表 关注热点

　　“一模”地理试题既重视考查考生对地理学科知识的综合把握程度，又注重考查考生多层次、多角度分析和解决问题的能力，体现了高考“能力立意”的命题指导思想。

　　注重基础，突出主干。基础知识点主要包括昼夜长短判断与区时的计算、南半球风带判定与反气旋的判读、根据等值线图判读区域地理特征、判读平面正三角坐标图、判读万家寨引水工程和小浪底水利枢纽图、根据洛杉矶几种污染物浓度日变化图回答有关光化学烟雾问题等。

　　重视图表，突出能力。这份试卷共有13幅（组）图，形式有太阳光照示意图、气旋与反气旋示意图、等高线地形图、等降水量线图、平面正三角坐标图、风频示意图、地理过程示意图 （洞庭湖面积）、卫星定位示意图等，重在强调对这些图信息的提取、分析、比较与推理能力，对地理事物和地理现象的再认能力，对情景材料的概括、归纳、分析能力等。

　　关注热点，突出应用。关注国内外和现实生活中有重大影响的时间事件，是高考的命题特点，也是本套试题的特点之一。试卷中的嫦娥奔月、洞庭湖区鼠灾等都是热点问题。

　　值得一提的是，考生普遍反映“3s”技术在国土整治中应用的部分小题（共7分）考查内容过细，应该不是高考的大方向。

　　■复习建议

　　1、总结核心知识点，强化主干知识。地理知识规律性很强，一些主干知识的分析问题思路需要通过总结归纳来加强认识。

　　2、重视区域地理，强化空间思维能力。近年来，区域地理一直是高考文综试题命题的重要内容。综合分析某一地理区域，一般包括8个方面：位置、气候、地形、河流、资源、交通、农业、工业，对一个区域是否分析得完整，可对照以上检查。空间概念的核心问题是经纬网的考试问题：强调的一个是中国的定位，一个是世界的定位，应该把握主要的经纬线来确定区域的位置。

　　3、精选习题，加强模拟训练。考前要做一定数量的习题，但应精选资料，如2007年各省命题的12套试卷可以找来一做。最后对超教材、超教学大纲的偏、难、怪题应坚决放弃。