复旦将率先把十七大报告内容引入政治理论课堂

　　胡锦涛总书记在十七大上的报告成为上海高校思想政治课堂的主要内容，高校第一课堂随之成为大学生学习十七大精神的主阵地。

　　１７日，记者在复旦大学“毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想”概论课上看到，教室黑板上，“坚定不移地走中国特色社会主义道路”几行大字分外醒目。授课老师徐惠平向同学们详细解读了胡锦涛总书记在十七大报告中的理论问题。

　　课堂上，徐惠平老师带领同学们回顾了从十六大到十七大这五年间我国经济政治社会等领域发生的可喜变化，理论联系实际，深入浅出地对中国特色社会主义做了详细讲解。同学们积极发言交流，围绕着十七大报告和中国特色社会主义理论展开了热烈讨论。

　　同学们的发言大多从自己的生活感受出发，对中国特色社会主义有着独特的理解和认知，徐惠平老师则在第一时间对学生的不同观点加以引导，让中国特色社会主义理论深入人心。

　　徐老师表示，作为思想政治课教师，通过政治理论课，向学生讲解中国特色社会主义理论体系，分享十七大精神学习心得，是每个思政课教师近期的主要任务。“让学生们在日常的思想政治课堂中学习十七大，理解十七大，了解中国特色社会主义理论体系，是我把十七大报告内容引入课堂的主要目的。”

　　复旦大学信息与计算科学专业２００７级学生吴远表示：“十七大报告内容进课堂、进头脑，让我们及时学习和理解十七大报告精神，感觉像是接受了一次很特殊的思想洗礼。通过老师在课堂上的引导和答疑解惑，也会对我们树立正确的人生观、价值观奠定了基础。”

　　近期复旦大学教师们还将通过研读文件、集体备课、十七大精神专题讲解、中国特色社会主义专题讨论、青年教师沙龙等方式，加上开展学生课堂教学主题征文、课堂辩论赛等多种形式，将第一课堂学习十七大报告内容不断引向深入，使广大学子在学习中认识，在认识中理解十七大会议重要精神。