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本报讯 今年“两会”提出,教育部直属师范大学师范生从今年开始免费上学的消息,受到很多人的关注。全国人大代表、原安徽省教育厅副厅长,省政府参事室参事胡平平认为,“相对于教育部所属师范院校,省属和市属师范类院校毕业生到基层工作的比例更多些。因此,在省、市师范类院校实行免费教育,更为迫切和必要。” “实行师范生免费教育,表明了党中央、国务院优先发展教育的决心。”胡平平说,“过去师范院校生源缺乏,这一措施出台,可以吸引更多优秀而家庭贫困的孩子走进师范大学校门。” 胡平平同时指出:“在实行免费师范教育后,师范院校应该回归本位。近年来,随着高校的扩招和大学生就业的市场化,一些师范大学为了吸引生源、扩大学生的就业率,纷纷向‘综合型大学’靠拢,在教学内容和教学形式上有意淡化师范特色,偏离培养合格教师的教育目标。在国家给予资金、政策优惠,实行免费教育后,这些高校应该逐步回归师范教育的本位,在教学安排上强调师范院校的特色,使毕业生能更好地适应教育教学工作的需要。只有这样,才能充分体现国家实行优惠政策的主旨,达到提高教师人才素质的目的。也只有这样,才能强化学生从事教育事业的信念。” 胡平平说:“免费教育的毕业生是不是就一定要终身从事教育事业?我认为,人才的合理流动是市场经济条件下的必然现象。一些师范毕业生毕业后或工作一段时间后,不愿再做教师,教育主管部门也应尊重其自由择业的权利。但是,从公平公正、保证教师队伍的相对稳定性出发,师范毕业生应给予一定的赔付,国家对赔偿额度应有科学合理的规定,以保证教师人才培养、流动机制的良性运转。” 胡平平认为,教育部直属师范大学的毕业生,不一定愿意到农村和艰苦地区工作,因为在市场经济条件下,这些重点院校的毕业生有更多的选择机会。这就不能解决农村和偏远地区缺乏优秀教师问题。国家在招生时,应该采取定向委培的形式,可以考虑的模式有多种,如各省申报培养计划,生源地、学校和学生三方签订合同,毕业生必须回生源地从事一定期限的教育工作。 “现在,地方院校师范类学校招生难。以安徽为例,不少师范院校只有一再降低分数线才能招满生源。充当地方师资来源的主力主要是地方师范院校的毕业生。而相对于教育部所属师范院校,省、市师范生实行免费教育更能解决农村和偏远地区缺乏优秀教师问题。”胡平平说。 (本报记者 整理) |












