合肥：名校“热办”分校是否扩大了优质资源

　　 3月8日消息     近日，合肥市新一轮的教育规划出炉，老城区的合肥一中、合肥八中、合肥46中和合肥师范附校四所名校将被迁出，此举对老城区惯有的教育优势带来了不小的冲击。昨日，该市庐阳区教育局有关负责人在谈到教育规划时表示，在未来几年内，该区多所“名牌”学校将建分校，以扩大区内优势教育资源。届时诸如六安路小学、南门小学、42中、45中等知名学校都将可能办分校。

　　“名校办分校”已经不是新鲜事了，省城四大区具有代表性的名校大都建了分校或新校区。在未来几年内多所名校分校的设立会不会带动省城各区新一轮的教育规划改革虽未可知，但已经成为大家关注的一大焦点。

　　                               庐阳区多所名校将办分校

　　记者昨天从庐阳区教育局获悉，今后5年，该区计划在城市北部地区建设数十所中小学，中学可集合老城区优质教育资源办学，新建小学多采取“名校办分校”的形式。届时如六安路小学、南门小学、42中、45中等人们耳熟能详的名校，将可能通过建分校的形式拓展优质教育资源。其中庐阳区的南国花园小区、柏景湾小区、海棠花园小区、上城国际等生活小区，不久后也将配套新建学校。

　　庐阳区教育局局长李仲生接受记者采访时表示，在确保老城区中小学生就近入学的前提下，该区目前确定6所被老百姓称为“名校”的品牌学校，进行整合后在城市北部地区办分校，“从而保证新建居住区配套学校能有较高起点”。由于老城区居住人口逐渐减少，生源也越来越少，这些“名校”扩张办分校的过程，也是其自身逐渐外迁的过程。

　　据李仲生介绍，“名校”办分校布点选择地，都是居住人口越来越多、生源越来越多的地方，而原有的学校已经不能满足不断增长的生源需求。今后几年里，除在北门地区布点多所新校外，该区还将整合老城区办学规模小、周边住户外迁多的多所中小学，将老城区优质教育资源不断外延到北环商住区、庐阳工业园、森林公园地区，乃至大杨镇、三十岗乡。

　　                           名校办分校渐成“潮流”

　　其实名校办分校早在几年前就已经开始出现，省城庐阳区、瑶海区、蜀山区、包河区的具有代表性的学校大都有自己的分校区。据了解，从办学层次看，目前名校分校主要集中在幼儿园、小学、初中阶段。办学类型也主要分成两种，一种是与一些新建小区配套学校合作，直接进入小区内，招生也主要面向该小区以及附近住户，代表学校有屯溪路小学分校、宿州路幼儿园分园等。还有一种则是利用学校附近的场地办分校，将起始年级放到分校，以分散原校的生源压力，代表学校有合肥市45中、合肥市50中、合肥市48中等。

　　记者在采访中了解到，目前名校所办的那些分校皆为公办性质，因为依托了名校自身的品牌优势，分校在各自所在的学区内发展良好。分校在师资组成方面，有的是由原校的老师直接进入进行教学和管理，有的则是选调部分人员前往分校进行管理工作，然后从社会上招聘老师从事教学。

　　                            扩大了优质资源

　　对于名校办分校这一现象，大多数市民在接受采访时都表示赞同。对于他们来说，“名校办分校”最大的好处在于能在更大范围内保障辖区孩子的平等教育权利。

　　省城一所知名初中的校长告诉记者，因为名校通过整合社会资源提高了公办优质教育的供给能力，利用其本身的名牌效应带动了教育的整体发展，即使根据就近入学原则，也可以大幅地增加学生和家长选择名校的机会，这意味着优质资源扩大了，从而满足公众对更高质量的义务教育的需求。同时也有利于教育均衡化的发展。减轻了家长负担

　　“以后可以少交一笔择校费了。”听到这一消息时，省城刘女士第一反应就是节约了一笔不小的开支。

　　去年，刘女士花高价将孩子送进了市中心一所知名小学读书，孩子在起跑线上虽然没输，但刘女士也交了一笔择校费。她认为，名校应该多办分校，这样既可以扩大学区，惠及更多的孩子，又遏制了择校现象的出现，对“择校费”等各种乱收费也有着抑制作用。

　　                            办学质量能否保证

　　 名校办分校扩大了优势教育资源，让更多的孩子可以拥有更好的学习环境，对于家长们来说固然是一个利好消息。但是采访中，一些人士也对名校群起办分校现象表示了担忧。

　　名校建分校，能否保证其充足的优秀师资队伍、保证教育质量不下滑？许多学生家长对此表示关注和担心。省城袁先生告诉记者，他孩子就在一所名校的分校上学，学校的老师大多是近两年刚招聘的，原校只是在分校刚开办时调了几位有经验的老师过来管理教学。虽然说分校设备很新，但是其氛围和老师的教学经验都不如老校，而这些恰恰是家长们最为看重的。

　　不仅家长们担忧，一些名校的负责人也表示压力很大。省城一所知名幼儿园的负责人告诉记者，现在教育部门控制教师编制，目前学校在编老师的人数远远满足不了需求。办分校是扩大了优质资源，但是师资配备却没有跟上，学校要想正常运作，只得自己出钱聘请老师，或者从原校调派老师，稀释了原校的教育资源，这些都给学校本身带来较大的压力。弱势学校会不会边缘化

　　名校办的分校，借助名校本身的品牌优势，势必会吸引周边的生源争相前往就读，这种情况会不会导致一些弱势学校更加难以招收到好生源？

　　因为教育均衡并非短期内能实现的，在这段时间里，家长们多了选择名校的机会，一些相对较薄弱的学校面对名校的“扩张”如何生存，会不会就此陷入更加边缘化的地位，这也成为亟待解决的难题。因此，采访中，一些教育界人士表示，名校办分校是一把“双刃剑”，办得好优质教育资源将得到放大，广大群众会从中受益。如果没有组织好，那么可能会导致教育资源局部更加不均衡化，甚至会出现新一轮的择校风。

　　                           原有学校不会被放弃

　　对于人们认为薄弱学校更加边缘化的担忧，庐阳区教育局局长李仲生解释说，“名校”办分校，目的是满足当地日益增长的生源的求学需求，并不是就舍弃了分校所在区域内的原有学校，更不会让原有学校萎缩。

　　对于原有学校，庐阳区以后也会不断增加投入，对条件较差的原有学校将进行扩建和改造，有的还将加以整合，同时派遣一些老城区优秀教师前往任教，并让原有学校的老师到名校交流任教。此外，该区“名校”办分校的过程也是逐渐外迁的过程，所以一般不新招教师充实分校，而是直接从名校抽调教师前往教学。(闫多慧 张沛 张晓嵘 殷平)