高技能人才的紧缺,特别是高级技工、技师、高级技师等人才的匮乏已成为制约我省及全国许多企业持续发展和产业升级的“瓶颈”。全省首家由本科院校创办的技师学院——合肥工业大学技师学院新近获准成立,今年秋季首届招生,专门培养高级蓝领人才,将打破这一局面。
据了解,我省目前的技术工人队伍中,初级工约占61.5%,中级工约占35%,高级工、技师、高级技师共占3.5%左右,同一些西方发达国家的40%相比,差距较大,严重制约了我省工业经济的快速发展。很多企业高技能岗位后继乏人,出现“脱节断档”的现象,成为制约企业增强竞争力的主要障碍之一;技工,特别是高级技工、技师、高级技师等人才供不应求。
合肥工业大学技师学院依托合肥工业大学的优质教学资源,以国家级实验教学(综合性工程训练中心类)示范中心——合肥工业大学工业培训中心为基础创建,探索和建立新的高技能人才培养模式。坚持全日制与非全日制教育相结合,职前教育与职后教育相结合,秉承“理论应用于实际,造就高技能人才”的办学理念,坚持理论与实践相结合,突出高等职业教育特色。
技师学院将以全日制高等职业教育为主,同时根据生源实际和职业类别开展校企合作等非全日制高等职业教育。实行学分制或选修制,建立弹性学习制度。学生可以半工半读、工学交替、分阶段完成所规定的学分。学制为“2+2”的全日制教学模式,即两年的高级技工+两年的技师教学。学生可根据入学前受教育层次,进入相应的教学模式。
入学前为高级技工学校、高职高专毕业生,职业院校教师和具有高中以上文化程度且持有高级职业资格证书(国家职业资格三级)的社会各类人员可直接选择两年制(全日制)的技师教学模式;入学前为技校、高中、职高、中专及以上学历毕业生,可选择两年高技毕业或四年技师毕业班。
2007年首届计划招收全日制在校生300人左右,随着办学实力和办学水平的逐年提高,在3~5年内使全日制在校生计划达到2500人以上,最终在校生计划达到5000人。
今年首届招收高中起点4年制技师班;高技及大专以上学历起点或者具有高级技工证书的社会各类人员的2年制技师班;同时也开展针对各级各类职业院校教师的“双师型”型特色技师班;另外学院也针对社会各类人员开办中短期的各类培训班。
首届开设的专业有数控加工技术专业、维修钳工专业、机械加工专业、焊接专业、维修电工专业。
学院根据经济建设和社会发展的需要,今后将增设数控机床维修专业、汽车维修专业、模具专业、模样工专业、铸造专业、焊接专业、冷作工专业、热处理专业、锻造专业、计算机应用与维修专业、电子商务专业等11个专业。(张 瑾)
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