高考不理想如何面对复读之路

　　随着高考分数即将揭晓，不少家长和学生开始为前途而奔波忙碌了，特别是近年来逐步升温的高考复读，让高分复读学生人数逐年递增，重复复读人数有上升趋势。而什么样的人应该上复读班？复读班应该如何去选择？复读生应该如何去做？这些问题成为每年高考成绩发放后，多数没有取得理想成绩的学生和家长最常见且最关注的话题，一些专家为此做出了详尽的解答：复读须谨慎，成才路多条
    如今，选择高考复读已经不仅仅是低分生和落榜生的选择了，出现了不少的高分复读和非名牌大学不上而选择复读的学生。也正是在这种情况的带动下，使复读呈现出“热潮”。对此专家们一致认为，复读虽说是一个不错的选择，但成才的路绝非只有通过高考上大学一条。
    某补习学校张校长说，选择复读时应当三思而后行，慎重选择。首先要分析自己的知识掌握情况、学习方法、学习习惯、心理稳定性等多方面因素。如经过细致权衡和感觉自身还有许多潜力可挖掘，而且通过总结找到了自身存在的不足，并找到解决不足的办法，可考虑重新复读。分析自身是否适合复读
    不是所有落榜生都适合选择复读，一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。教育心理专家认为适合选择复读的学生分为以下几种——
    高考发挥失常:一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
    平常学习态度不认真:考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。
    学习方法不当:有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
    艺术类考生文化课成绩差:一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。
    弥补报考志愿失误:有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。对复读班如何甄选辨别
    选择什么样的复读班是学生们面临的又一困惑。面对如今雨后春笋般涌现的众多复读学校，其质量难免良莠不齐，家长和学生又该怎样进行辨别与选择呢？
    担任过多届毕业班班主任的陈老师说，首先不要将“名师”作为选择的唯一考量标准，而是要整体衡量一个复读班的师资力量，看这里有没有适合自己学习的“一组”老师，其中包括班主任教师和任课教师。前者是学生人生目标的领路人，也是学生心理的保健医生。以往学生选择复读班的时候往往只看任课老师的水平而忽视班主任的作用，这不利于他们学习成绩的提高，也不利于正确人生观的养成。
    准确的自我定位+明确的学习目标
    有的老师认为，复读是一种“以时间换空间”的明智做法。但是不少考生或者在家长的要求下选择复读，或者在想当然、自以为复读就能提高分数的情况下选择复读。教育专家们指出，这样盲目的决定不但使这些学生对复读的目的和价值不明确，更会使他们的复读成果大打折扣。那么，如何才能做到让复读成为“价值的提升”，而不是“青春的浪费”呢？
    专家提出，首先，应从四种学生情况来分析，不可一概而论。第一种：学生低于高职录取分数线，只能选择复读。第二种：高于高职线，低于本科录取线的学生，可结合自身情况合理选择，第三种：在本线以上，但学校或专业不够理想的学生，在选择高考复读时应当三思而后行，慎重选择。第四种：学生是我们常说的高分复读的学生，希望考上清华、北大、复旦等名校。要充分地认识到大学也许只是一个过程，考研究生的时候可以再朝清华、北大冲刺。但如果他最终选择了复读，社会各界也都应当给予理解和尊重。