“漏统事件”引高考公信危机

   2007年夏，安徽高考文综分数“漏统事件”注定会成为当年高考最引人关注的话题。这一事件虽然妥善得到解决，也没有直接影响“分数面前人人平等”的录取规则，但高考公信力却还是受到了一定的负面影响。

    2007年6月25日上午，高考成绩公布后，有不少考生反映，文科综合科目成绩与自己所估的成绩差距较大。这些反映引起了重视，省考试院随即组织技术人员开始核查，26.3万考生统分错误的问题浮出水面。同时，省委、省政府对此事高度重视，召开专门会议研究处置措施，并责成有关部门本着实事求是、有错必纠的原则，重新核实并公布考生实际成绩；省教育厅和省考试院对因工作失误给广大考生和家长及社会造成的不良影响，诚恳致歉，并紧急向教育部申请4000多文科计划“抚慰”安徽考生。

    这起事件确实给考生带来了巨大的心理压力，但更重要的是，出了错怎样及时去纠正且下次不能再犯，因为，再好的机器也代替不了责任心。此外，我们在要求相关人员对此事负责的同时，更应该看到这一事件背后高考“发烧”的事实。正如中科大校长朱清时所指出的，“高考的竞争越来越激烈，竞争的方式也越来越花哨和浮躁，以致于大家把大量精力花在明知无用的和有害的事情上”。

    尽管在当前，高考被普遍认为是最公平、公正的考试形式，但是，如果现在运行的选拔方式、操作手段不进行更新和完善的话，各种各样的问题或许会在教育部门不留神的时候又突然袭来。