在会上，周济部长要求今年全国中职教育招生，要在去年基础上扩招50万人，达到800万人，全国中职学校与普通高中招生规模大体相当。周部长一方面强调要把国家对中职学校所有全日制在校学生国家资助政策落实到位，另一方面严厉批评了中职招生靠回扣争夺生源的现象，明确指出，要进一步严肃招生纪律，宁可少招一些学生，也要严禁违规招生。这些无疑对确保中职生源、稳定中职招生、发展中职教育都具有积极的重要作用，但笔者认为：公办高中禁办复读班的决定值得商榷。正如一些网友所说：禁办复读班是对社会极大不公。富人有钱可选名校，弱势群体只有考高考来改变命运。而命运是多折的，有可能失败。难道不能再给失败者一次机会吗?还有网友认为：这项关系广大民众切身利益的政策出台前，一定要做广泛的民意调查或举行听证会后再决定！请教育部三思！
造成当前一方面是许多企业急需高级蓝领人才，“嗷嗷待哺”；而另一方面，不少职业技术学校生源严重不足，导致许多职业技术学校难以为继的原因是多方面的。但主要是一方面人们的人才观念落后，社会长期对技工的评价错位，以及企业重使用、轻培养的用人方式。另一方面是政府部门往往认为，既然是人才市场化，政府就无须“干预”，任其自然发展。因此放松了对人才培养的正确引导，也不能及时有效的向社会公众提供教育、人才、就业等方面的信息，客观上导致了用人单位高级以上技术工人已经“青黄不接”，存在“技术断层”隐患和“大学热”和再“回炉”的不正常现象。
一个人能不能成为人才，一定要经过市场的选择和度量。最重要的是看市场的需要程度和认可程度。当一个以能力为主导，而不是以身份为主导的竞争性市场经济社会到来时，相信职业教育与学科教育也将平起平坐，学历文凭与职业资格并重并举的时代也就到来了。因此，我们要尽快改进技能人才评价方式，完善高技能人才选拔机制；要大张旗鼓地宣传优秀技能人才和高素质劳动者的劳动价值和社会贡献，努力营造人才健康成长的环境，不断提高他们的待遇。同时，各类职业技术学校也应对市场人才需求的变化做出及时的反应，抓住机遇，大胆革新，调整专业，培养社会急需的对口人才，这样不但解决了自身的生存危机，也为社会的发展做出应有的贡献。
相信只要全社会都重新认识技术工人的价值和地位，营造尊重技术工人、爱惜技术人才的良好氛围，增强他们的职业荣誉感、自豪感和责任感，各类职业教育发展才可能迎来又一个发展春天。因高技能人才大量匮乏而成为制约企业持续发展和阻碍产业升级的“瓶颈”才可能被打破，“中国制造”产品才会继续在国际市场上保持较好的竞争力。(作者：刘纯银 来源：中安在线)
收藏
推荐
评论(2条)
