儿童节，别用高档礼物“忽悠”孩子

    六一还没到，节日经济已“预热”。“现在家长给孩子买东西根本就不问价。”天津津乐汇儿童区一位营业员告诉记者，很多家长给孩子买服装和玩具，重视的是品牌和质地，五六百元一套的衣服，上千元一件的电子玩具，说买就买。（５月２８日《每日新报》）
    家长的心意当然可以理解，但如此价格不菲的儿童用品，除去了却一下做家长的心愿，或让孩子感受到短暂的喜悦之外，恐怕再没有更多的意义。孩子正在长身体，随着身材的快速变化，再华丽的衣服穿不了几天就只能扔掉；孩子正在长知识，伴着年龄的不断增长，再贵重的玩具玩不了几天就会被“淘汰”。家长不惜大把花钱为孩子置办的贵重礼物，转眼间就可能成为毫无价值的一堆废品，这实际上是一种无谓的浪费。
    从另一方面看，给孩子的礼物过于贵重，对孩子来说并不是什么好事。现在的孩子大都是家里的“小皇帝”，许多家长会认为，自己就这么一个孩子，一年也只有一个六一，不能让孩子受委屈，要顺从孩子的意愿，孩子要什么就给他买什么。实际上，这样做于孩子是弊大于利。孩子们还小，还没有形成正确的消费意识，如果家长在这方面不去积极地引导，只是一味地满足孩子的要求，他们就很容易产生炫耀、攀比心理，养成奢侈的消费习惯，从而影响他们的心理健康。
    为人父母，无不希望在节日里给自己的孩子送上礼物，这也是人之常情。然究竟什么样的礼物对孩子更合适且更有意义？在这个问题上虽然没有一定之规，但至少应该要有一个基本的前提，那就是既能让孩子满意，又要有利于孩子的身心健康。
    孩子的兴趣是广泛的，他们不仅在物质层面上要吃好穿好，在精神层面上也有所追求，对新鲜事物充满好奇，对未知世界饱含向往。父母不能只惦记自己的孩子“能”得到什么，还要关心孩子们“想”得到什么，除了物质礼物，也要给他们送去精神礼物。比如，带孩子上公园、动物园，在游玩中开阔眼界，增长自然科学知识；带孩子去图书馆、博物馆，在文化的氛围中感悟人文历史的熏陶；带孩子到郊外，到田野，去亲近大自然的青山绿水……也许，这些才是孩子们最希望得到的节日礼物。
    礼物不完全等同于礼品，不一定非得要贴上价格标签，更不是价格越高的礼物就越好。究竟该给孩子预备一份什么样的礼物，做父母的应该根据自己的判断去做出正确的选择。
□梅广