在大学四年里我从未间断过家教工作，而我每年还会开办各类补习班，因此四年下来，谈不上桃李满天下，但弟子也是遍布大江南北。所教的有小学、初中、高中和大专等不同层次的学生。四年的教师生涯让我对“请家教”这个现象有了较为深刻的认识。
随着人们生活水平的不断提高以及生育观念的转变，很多家庭现在都是独生子女，如此一来，孩子往往被视为掌上明珠。教育是改变孩子命运的有效途径，所以家长会想尽一切办法教育好自己的子女，但是高速运转的生活节奏剥夺了家长们的时间，使得他们同孩子相处的时间越来越少，空间也越来越窄。而天资聪敏的孩子毕竟是少数，在没有家长呵护的情况下，孩子们的成绩难免会出现不理想状态。往往在这个时候，家长就不得不请一个或多个家教老师来帮他辅导孩子，他们满以为这样就可以培养好自己的孩子，然而大量事实证明，他们这种想法是完全错误的。
那么问题出在哪里呢？一般而言，家长请家教老师，只是简单询问孩子哪们成绩不理想，就请那个专业的老师辅导，而如今家教中介多于牛毛，想找一个对口的专业不是难事。这种看起来是对症下药的良方，其实并不能达到预想效果。首先，家长并没有对孩子的整体水平作一个客观的分析；第二，家长并没有向老师和周围同学了解具体情况。在不知情的情况下，草率地为孩子寻找家教，就好比孩子还没学会走路，你就给他准备好拐杖一样，不但挫伤了孩子幼小的自信心，而且让孩子从小就有了依赖感，缺乏自制能力和创造力。
即便是为孩子找老师，家长的想法也往往过于简单。他们误认为老师的水平越高，所教的学生成绩就会越好。而实际上，情况往往不是这样，首先孩子成绩要想提高，归根到底要靠孩子自己的努力，老师只能起“抛砖引玉”的作用。其次，对于小学、初中和高中这个层次的孩子而言，其实每一个二本以上的学生都有能力教。既然如此，家长大可不必花重金去请那些研究生甚至博士生了。只需士兵即可完成的任务，大可不必去请将军。
个人认为大一新生是最适合做家教的。因为他们刚刚进入大学，所学的知识都记忆犹新，可以快速灌输给学生。而且他们充满活力，责任心较强，很容易与孩子相处。相反，一旦经过大学几年的教育，大学生们的思维模式和知识结构都有了很大的改变，而这些都不利于更好地教好学生。因为真正优秀的老师，是以“传道、授业、解惑”为己任并且心无杂念的，但是经过大学和周边环境熏陶的大学生们，很难保持大一的那份纯洁了。
在此，我奉劝所有望子成龙、望女成凤的家长一句：与其请家教，倒不如自己多点时间陪陪孩子，毕竟孩子是未来的希望。纵然有千般理由，但是时间是可以挤出来的，自己的骨肉自己最清楚，家庭教育是他人无法完成的。
我还想说一句，敬爱的家长们，如果你们的孩子思维还较为正常，请不要请家教！如果你们的孩子头脑比较灵活，更不要请家教！请相信自己的孩子，如同相信你们的婚姻一样！我认为，从小培养孩子的自信心，才是成就孩子未来的最好方式。
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