奥运赛场上，各国选手夺金的激战正酣。奥运是体育界的竞技活动，其它行业有没有类似的竞技？答案不该是否定的。
今天，当世界变成“地球村”时，各行各业都有自己的“奥林匹克运动会”。高等教育也不例外。
奥运是显性的硬拼比赛，高等教育的奥运——我们姑且称作“教育奥运”吧，则是隐性的软比赛。奥运的名次实力固然重要，临场发挥也有奇迹出现的可能，因而有太多的悬念。“教育奥运”的名次，不同的“裁判”，可能有所偏好，结果悬念不多。上海交大这个“奥运教育”的裁判，刚刚交上一份“奥运教育”竞技的名次表。
中国大学，离“世界一流”有多远？日前，上海交大高等教育研究院世界一流大学研究中心在其网站上发布了“2008世界大学学术排名500强”。这份排行榜显示，国内名校如北大、清华、上海交大、南京大学、浙江大学等都排在201至302的组别里，未能进入世界一流大学之列。（《解放日报》2008年8月13日）
进入21世纪，世界大学的综合实力排名，终于有了大陆高校的身影。上海交大出炉的这个排名榜，前200名中没有中国的大学，乍看上去有点不大客观，仔细看看，原来是学术排名，随之也就释然。论学术实力，假设咱们的大学跻身前200名，也算“虽败犹荣”了。在200名以外游荡，虽然名至实归，总觉得和目前我国的国力不大相称。奥运实现金牌零的突破，已经二十多年；百年的奥运梦想，至今梦想成真。教育强国的大梦，从梁启超时代基本就开始做了，一个多世纪的梦想，国家投的资金未必少于对体育事业的投资，取得的成效看似很大，奇怪的是为何连前200名都没冲的进去？要知道，全世界的国家和地区，好像还不到200个！
“教育奥运”，我们暂时难望综合冠军的项背，有一些“单项”的“学科金牌”，也行吧。在理工科和文史哲等几大领域内，有上百个学科领域，如果将每个学科看作一项“教育奥运”的奖项，每个奖项都有若干“金牌”，试问中国的大学有没有获得单科“世界冠军”的可能？既然是大学学术排名，不同学科之间的学术，或许没有直接的可比性，但同样的学科，应该可以有个高低之分的。不知道上海交大搞的这个世界大学学术排名榜所做的工作，是否精确到每家高校的学科之间的排名。抛却我们独有的一些专业（如马克思主义理论研究），凡是有可比性的项目，咱们的“奥运教育”能否实现金牌零的突破？这是我想知道的。有人说，要是弄个世界大学赚钱能力排名，或者浮夸能耐的排名，国内大学肯定排名都不低。规范的“教育奥运”，不仅不会有这样的竞技，并且以此为耻。这样的“冠军”和金牌，还是越少越是民族的幸事。
体育强国，固然是一个民族和国家的荣耀。不过，教育强国，才是一个民族和国家最至上的荣耀。任何时候，“教育奥运”的弱国，都是真正的弱国，是落后的代名词。目前，中国的大学数量众多，规模庞大，是不争的事实，怎奈这都是“形式上的大”，“有大楼，无大师；有大投入，无大产出；有大量的人，但缺乏大量人才”。
大家都清楚，中国大学离“世界一流”大学差的太远，主要是学术气氛、科技创新和发明创造等方面较差。既然知道差距，那就以真正的奥林匹克精神去拼搏吧，摘掉“教育奥运”“东亚病夫”的帽子，才是真正的本事！
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